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教学活动计划及效果分析
主题名称 小鬼显身手 第 7 周 4 月 22 日
活 动
内 容
音乐:勤快人和懒惰人
教 学
目 标
1.学唱歌曲,用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。
2.根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。
重点
学唱歌曲,用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人
难点
大胆地创编勤快人和懒惰人的动作
教 学
准 备
幼儿经验准备
知道勤快和懒惰
材料准备
磁带
教
学
过
程
一、产生兴趣
1.有些人忙着烧饭、炒菜,你觉得他是一个什么样的人?(勤快人)
2.有些人什么事也不愿意做,只在床上睡觉,他变成了一个什么样的人?(懒惰人)
二、学唱歌曲。
1.有一首歌,他把勤快人和懒惰人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。教师完整的范唱一边。
2.小朋友这首歌好听吗?
3.在歌曲里面,有一个勤快人,这个勤快人做了些什么?
4.这个懒惰人他又做了些什么?
教师再次范唱歌曲第一段,可以根据歌词内容将第一段歌唱的快一些。用这种方法让幼儿知道勤快人是什么样子的?
5.请小朋友跟着老师一起来做勤快人吧。
教师范唱歌曲第二段,可以把歌曲的演唱速度放慢,来表现懒惰人的形象。
6.现在我们再来学做一下懒惰人吧。
教师完整演唱,要求幼儿跟唱。
根据幼儿日跟唱的情况,逐渐引导幼儿用不同的速度唱出不同的人物形象。
三、学习歌表演
1.引导幼儿根据歌词创编相应的动作。
2.将幼儿分成两组,一组幼儿扮演勤快人,一组幼儿扮演懒惰人,边唱边表演动作。
四、结束活动
活 动
延 伸
效 果
分 析
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