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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022数学教师心得体会 2022数学老师心得体会精选1 本学期，我担负〔八班级〕(3)、(4)两个班的数学教学工作，在其教学领域仔细履行老师职责，辛勤耕耘，锐意进取进，勤奋钻研，取得肯定的成果。现将本学期〔教学〔工作〔总结〕〕〕如下：  一、严格根据新课程标准教学。  本学期，我仔细执行学校〔教育〕〔教学〔工作计划〕〕，转变思想，积极探究，改革教学，努力推动“合作--探究--自主--创新”课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。  二、仔细努力做好教学常规工作。  我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我仔细做好常规工作：  1、课前预备：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌控知识的规律。  2、了解同学原有的知识技能的质量。包括爱好、需要、〔方法〕、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的〔措施〕。  3、考虑不同的教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。  4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来，不可能每一个同学都能掌控好该节内容，需要要有相应的课后复习辅导工作。  三、主要工作亮点：  1、教学有激情。每节课我都能精神饱满地走进课堂，用自己特有的激情感染同学学习。  2、仔细做好教学分析。本学期，为了进一步提高教学质量，我针对同学的学情进行学情分析，仔细根据学校工作部署，每次学情分析考试后，实时改卷，分析试卷、分析同学，实时进行试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。因此，同学在学情分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，一学期下来，同学在计算技能方面提高不少，优秀率、合格率伴随着学情分析节节上升。  3、仔细上好教研课。本学期，我进行了以“培育同学计算技能”为主题的教研课，用一段时间对所教班级进行了学情调研，最末依据学情状况写出教案，做好课件。最终，所教班级的教研课也取得较好的效果。  4、创新设计，科学评价。我任教的两个班进行了创新评价工作，学习评价方面，既关注同学知识与技能的理解和掌控，更关注他们情感与立场的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。作业评价方面，一改过去常规的评价方法，采用日评、周评、月评地评价方法，评出进步，评出优秀，限度地调动了同学的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。  四、主要工作〔反思〕  1、部分同学的基础不好。虽然在教学中也取得了不错的成果，但不能让人放心，我心上的弦一贯绷着。有时感觉同学也很努力，老师也辅导了，但成果就是上不去，这个问题一贯在我的一块心病。  2、部分同学的数学学习爱好没有得到提高，缺乏激情，这是同学的问题，还是老师的〔教学方法〕不当，值得反思。  3、课件制作方面，要不断学习和提高现代化教学技术，提高多媒体课件制作技能，能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件，使之更好地帮助教学，提高课堂教学效率、课堂教学质量。  4、学情分析方面，不仅要看到同学的提高率，还要详细落实，使每个同学都能得到充分的进展。  总之，八班级的数学教学工作，不是开始，也不是终点，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的进展。  2022数学老师心得体会精选2  本学期根据学期初制定的〔老师工作计划〕，完成了本学期的教学任务并取得了需要的成果。在课程改革方面上心探究，把新课程标准的新思想、新理念与课堂实践结合起来，同时思索到初二同学两级分化严峻的特点，着重课堂基础教学的落实，着重课学堂教学的实效，收到较好的效果。  一、加强备课，落实新课标的精神。  把课堂教学创设为有利于同学主动探究的数学学习环境，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。在备课过程中，寻求让同学更简单理解的教法。课堂练习当堂批改，当堂纠错，当堂指引，使基础教学更加落到实处。上课之前与备课组的老师多沟通多争论教学中涌现的问题。努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发同学的学习爱好，教给同学知识，更教会他们求知、合作、竞争，使同学成为学习的主人，让他们学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。  二、扎扎实实打好基础关。  重视和加强基础知识和基本技能的学习仍旧是首要的。抓基础知识，就是要抓课本知识，教学中力求每章节过关。简单错的题目和经典的题型常常训练。本学期加强了同学错题集的整理检查，同学常错的题目，题型反复讲练，有效地抓住了