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六年级圆的复习教案 一、谈话：同学们，今天我们要来上一节复习课，复习的内容就是——圆。古希腊有位哲学家说：“圆是一切平面图形里最美的。”圆是平面上的一种由曲线围成的图形，也是我们小学阶段学习的最后一种平面图形知识，把这方面知识学习好对我们今后的学习有很大的帮助。在复习前，请大家回忆在这一章我们学习了几部分知识？ 1.在理解圆的过程中，我们学习了圆的定义、各个部分的名称和关系。你能准确地回答这些问题吗？（课件一） 2、在学习圆这个单元的过程中，我们曾经经历了两节非常重要的课，就是圆的“周长”和“面积”。那我们是怎么得到圆周长和面积的计算公式的？还能想起来吗？那我们就通过两个填空来回忆一下吧。（课件二） 3.现在老师给你一分钟的时间来思考圆周和圆面积之间的差异？（黑板摘要） 1．意义不同： 圆曲线的长度 圆所占的平面的大小 2.不同的计算公式： c=πd或c=2πr 3.不同单位： 长度单位：厘米、分米、米 面积单位：平方米、平方分米、平方厘米 你们知道老师为什么要让大家找不同吗？ 在这一部分中，我们还学习了一个特殊图形-环的面积，并复习了公式。 小结：这单元的知识我们就梳理到这里，下面就要检查一下同学们的掌握情况了，你们有信心吗？ 3.计算阴影部分的面积（仅