小班音乐游戏《开始和停止》 - 最终修改.docxVIP

小班音乐游戏：《小司机》 执教者：岳春华 设计意图： 音乐《开始与停止》旋律欢快、有趣，非常适合小班孩子。小班幼儿年龄小，活泼好动，喜欢和老师一起参加各类游戏活动，但注意力不够持久，自我控制能力较弱。根据小班幼儿年龄特点，我觉得在设计音乐游戏活动时应注重给予孩子一些富有趣味的，参与欲望强烈的，同时也能培养幼儿一定规则意识和具有挑战性的活动。 活动目标： 1.熟悉音乐《开始和停止》，尝试大胆表现开始和停止这一音乐的特点。 2.通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。 活动重难点： 在活动中，大胆表现开始和停止这一音乐的特点。 活动准备： 1.音乐：《开始和停止》。 2.音乐：《小司机》 3.自制方向盘、红绿灯、罚单 4.超市图片 活动过程： 一.导入律动《小司机》开车进教室。 师：小朋友们，今天我们一起开车去旅行好吗？那我们出发喽！ 师：宝贝们，我们的目的地到了，请你们把手中的方向盘轻轻的放在自己的椅子底下。 师：刚刚我们小朋友都做了小司机，你们开心吗？ 师：小朋友们知道看到红灯（出示）要怎么办？那么看到绿灯（出示）呢？ 二.欣赏音乐，感知音乐特点 音乐欣赏《开始和停止》发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点 师：今天岳老师带来了一段有趣的音乐，想和我们小朋友一起分享，我们一起来听一听。（语言提示） 师：小朋友们在听这段音乐时候你觉得可以加上什么动作呢？那我们来试一试。（动作提示） 师：小朋友们表现的真好，刚才是岳老师和小朋友一起边听音乐边做动作，现在岳老师要请小朋友们自己听，看看你们是不是自己也能听出来哪里是开始哪里是停止。 师小结：岳老师发现我们小朋友真的是太厉害了，这首曲子的名字就是叫做《开始和停止》，就是想让我们小朋友感受下突然的开始还有突然的停止。 三.表现音乐 开汽车 师：现在老师要和小朋友一边听音乐一边玩开汽车的游戏，我请一个小朋友做红灯，一个小朋友做绿灯，音乐停止的时候红灯亮了，音乐开始的时候绿灯亮了，岳老师是交通警察，违反交通规则的话是要被贴罚单的哦！你们准备好了吗？（随音乐玩开汽车的游戏）（第一遍游戏） 师：刚才我们小朋友体验了一次开汽车的游戏，有几个小朋友被贴了罚单，你们知道为什么吗？ 师：嗯，我们小朋友回答的真好，所以开汽车出去的时候一定要注意交通规则，不然就会被警察叔叔贴罚单了。现在岳老师要带着小朋友一起去沃尔玛超市购物，决定要和小朋友一起开着汽车去，路上也和刚才一样有很多红绿灯，所以我们开车的时候一定要注意哦！我们准备出发了。（第二遍游戏） 师：哇！这么多好吃的，小朋友们快看看，你们想买些什么？ 师：东西买好了，我们开车回去吧！ 师：小朋友们，这个音乐有趣吗？这个游戏好玩吗？下次岳老师再带着你们一起玩好不好，那今天我们就先下去休息吧。