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- 约5.28千字
- 约 8页
- 2022-04-26 发布于北京
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2017 年10 月高等教育 统一命题
学前教育管理试卷
(课程代码00457)
本试卷共3 页,满分100 分, 时间150 分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将 “答题卡”的相应代码涂黑
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用O.5 毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题:本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题列出的备选项中只
有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 《儿童权利公约》等国际性文件规定儿童的 段是
A.0~3 岁. B.0~6 岁 C.3~6 岁 D.0~18 岁
2.我国最早的学前教育管理 是
A.《 管理条例》 B.《奏定学堂章程》
C.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 D.《 工作规程》
3.通过 、观察等方式,了解基层的工作状况,进而采取行之有效的管理措施和方法,
这属于学前教育管理内容中的
A.政策 制定 B.事业发展规划
C.人事管理 D.督导
4.属于混合型教育体制的 是
A. B.德国 C.法国 D.美国
5.《中 民 教育法》、《中 民 教师法》、《 工作规程》和《 管
理条例》等文件是确定学前教育管理目标的
A. 依据 B.政策依据
C. 发展现状依据 D.学前教育现状依据
6.按照时间,可以将学前教育管理的目标分为远期目标、中期目标和
A.总体目标 B. 目标 C.保育目标 D.近期目标
7.第一个提出 “目标管理和自我控制”主张的是美国管理学家
A.法约尔 B.德鲁克 C.泰勒 D.戴明
8.在制定管理目标体系时, “要对幼儿实施体、智、德、美全丽发展的教育,促进其身心
和谐发展”,这体现了学前教育管理目标体系制定的
A.整体效益原则 B. 管理原则
C.保育与教育楣结合原则 D. 方向原则
9. 管理的决策可分为常规决策和非常规决策,这种划分的依据是
A.决策主体 B.决策范围
C.决策形式 D.决策主题
10.在 管理过程中,管理过程的各个阶段之问都存在着反馈回路,管理进行到下一阶
段时,对前面阶段的反馈,可对工作产生促进作用,这体现了管理环节运行的
2017 年10 月高等教育 统一命题
学前教育管理试卷
(课程代码00457)
本试卷共3 页,满分100 分, 时间150 分钟。
考生答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将 “答题卡”的相应代码涂黑
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用O.5 毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题:本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题列出的备选项中只
有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 《儿童权利公约》等国际性文件规定儿童的 段是
A.0~3 岁. B.0~6 岁 C.3~6 岁 D.0~18 岁
2.我国最早的学前教育管理 是
A.《 管理条例》 B.《奏定学堂章
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