6b小学英语教案模板第四课时.pdfVIP

义务教育教科书 英语English （三年级起点六年级下册） Unit 1 The lion and the mouse （Period 4 ） Teaching content 教学内容 Checkout time ticking time Teaching aims and learning objectives 教学目标 1. 能正确完成checkout time 中的练习； 2. 能对照ticking time 中的三个目标进行客观的自我评价； 3. 能复习巩固并尝试综合运用前三课时所学的词汇和语法重点； 4. 能在阅读、讨论、 故事的过程中体会人与人之间的小善意带来的大不同； Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点： 教学重点： 1. 能正确完成checkout time 中的练习； 2. 能对照ticking time 中的三个目标进行客观的自我评价； 教学难点： 1. 能复习巩固并尝试综合运用前三课时所学的词汇和语法重点； (说明: 以人与人之间的善意，互相帮助为情感主线，以故事为 , 将本课分 为三个主要层次展开，首先是讨论书本上的寓言故事，然后是阅读欣赏身边的故 事，最后是写出并 自己的故事。最后以短片收尾，短片由由本单元，本课出 现的一个个小故事改编综合而成。) Teaching procedures 教学过程： Step 1 Free talk The teacher and students have a talk. This is the last lesson of this unit. We have learned a lot. What did we do before this class? The teacher elicits the plan of this lesson: stories from the book→ stories around me→ stories about me (说明: 本课是第四课时，所以开始上课时，首先带领学生一起简要回忆前三课时 学习了什么，并提出本单元最让人感 的地方是因为它由一个又一个的故事构 义务教育教科书 英语English （三年级起点六年级下册） Unit 1 The lion and the mouse （Period 4 ） Teaching content 教学内容 Checkout time ticking time Teaching aims and learning objectives 教学目标 1. 能正确完成checkout time 中的练习； 2. 能对照ticking time 中的三个目标进行客观的自我评价； 3. 能复习巩固并尝试综合运用前三课时所学的词汇和语法重点； 4. 能在阅读、讨论、 故事的过程中体会人与人之间的小善意带来的大不同； Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点： 教学重点： 1. 能正确完成checkout time 中的练习； 2. 能对照ticking time 中的三个目标进行客观的自我评价； 教学难点： 1. 能复习巩固并尝试综合运用前三课时所学的词汇和语法重点； (说明: 以人与人之间的善意，互相帮助为情感主线，以故事为 , 将本课分 为三个主要层次展开，首先是讨论书本上的寓言故事，然后是阅读欣赏身边的故 事，最后是写出并 自己的故事。最后以短片收尾，短片由由本单元，本课出 现的一个个小故事改编综合而成。) Teaching procedures 教学过程： Step 1 Free talk The teacher and students have a talk. This is th