幼儿园教案：认识稻谷.docx

宁海县长街镇岳井幼儿园中班 《认识稻谷》 活动目标： 1．观察、解剖、区分水稻的根、茎、叶、果实,进一步梳理植物特点。 2.从水稻的功用中感知农作物的概念,知道爱惜粮食。3.激发幼儿探索的欲望及仔细观察的兴趣。4.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 5.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备: 1.已经去园周边上的稻田里观察过种在田地里的水稻。 2.人手一株水稻、水稻生长图、水稻课件、剪刀、筐。 活动过程: 一、认识水稻的外形特征。1.瞧,今天谁来和我们做朋友了呀?学习词:水稻(一株、长在水里) 2.待会儿请你们每个人去拿一株水稻,仔细看一看、摸一摸、闻一闻,你会发 现水稻的什么秘密呢?3.幼儿自由观看。4.集中:说说发现的秘密，引导幼儿用完整生动的语言描述像什么?如:根一 一像胡须一一须根一一扎根,吸收营养;稻穗一一沉甸甸、一串串,黄了,代表熟了。有疑问,有待验证。如:茎捏上去软软的,猜猜也许里面会怎么样?有什么办法知道? 二、解剖水稻,梳理植物概念。1.水稻属于哪一类?为什么? 2.今天,我们就来当回小小科学家,用刀把水稻的每个部分剪开来,看看水稻 是不是可以分成植物的几个部分。 3.提问:你把水稻分成了哪几个部分 4.你在给水稻分家的时候,有没有什么新发现? 三、梳理农作物的概念。1.金黄的稻谷里躲着谁呢?2.是吗?让我们一起剥,看看到底什么?果然是米,看看米是怎么样的?每人试 一粒,放嘴里咬咬,别看小小一粒米,藏着许多营养,我们都离不开它,知道为什么？3.农作物概念,你还知道哪些农作物?四、教育幼儿要爱惜粮食。1.农作物是谁种的?谁见过农民伯伯种水稻(结合视频水稻生长图) 2.老师当农民伯伯,请幼儿用身体动作表示生长过程。3.欣赏古诗“悯农”,知道米粒来得不容易,要爱惜。活动延伸：通过看视频了解水稻专家袁隆平爷爷和水稻的不同种类。 活动剪影： 宁海县长街镇岳井幼儿园