26、那片绿绿的爬山虎课件 (1).pptVIP

那时，我才十五岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚（fēi）声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨（zhǎnɡ）涌起的信心和幻想，像飞出的一只只鸟儿抖着翅膀。 这个篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件相关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。 我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也很多。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中的“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮能够认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？ 怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？ 干净： ①没有尘土、杂质等； ②形容说话、文字、动作很简洁； ③比喻一点儿不剩。 干净： ①没有尘土、杂质等； ②形容说话、文字、动作很简洁； ③比喻一点儿不剩。 那时，我才十五岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚（fēi）声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨（zhǎnɡ）涌起的信心和幻想，像飞出的一只只鸟儿抖着翅膀。 作文的修改 (1) 把用词不准确的地方改准确。 (2) 把不通顺的句子改通顺。 (3) 把长句断成短句。 (4) 删去重复啰唆的词句。 (5) 增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。 (6) 改正错别字和使用不当的标点符号。 作文的修改主要抓住下面几个方面来实行： 拓展 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的天真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 * 那片绿绿的爬山虎 肖复兴 北京人，1947年生，1966年高中毕业于北京汇文中学，1968年到北大荒插队，1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余本书，曾多次获全国及北京、上海等地区优秀文学奖。主要作品有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等。近著有《肖复兴自选集》，《肖复兴散文》等。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，原文题目是《那片绿绿的爬山虎──怀念叶圣陶先生》，选入教材时有删改。 肖复兴先生简介 26、那片绿绿的爬山虎课件 (1) 这个篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件相关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。 我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也很多。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中的“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮能够认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？ 怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？ 干净： ①没有尘土、杂质等； ②形容说话、文字、动作很简洁； ③比喻一点儿不剩。 干净： ①没有尘土、杂质等； ②形容说话、文字、动作很简洁； ③比喻一点儿不剩。 那时，