001.六科《我在成长》教学设计.docVIP

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宝鸡石油小学“高效课堂”导学案 宝鸡石油小学 宝鸡石油小学“高效课堂”导学案 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 勤于思考 乐于探究 科 目 班 级 六年级 课 题 1.1、我在成长 课 型 新授 学习目标 1、能够根据自己身高和体重的变化数据,制作曲线统计图。 2、能够利用简单工具对自己的身高和体重进行测量。 3、能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果,并进行交流。 重点难点 重点:了解出生到现在的生长发育特点 难点;绘制身高、体重曲线图 学具准备 量身高的纸、秤、卷尺、长尺、记录表、学生体检记录表。 学 习 过 程 设 计 备??注 【情景导入】(2分钟) 过完年,我们又长大了一岁,从这时候开始,我们要踏入到一个新的阶段,准备好了吗? 回想一下,有没有一些事是你小时侯做不了,现在却可以做的?(板书完整课题) 【合作探究】(15分钟) 活动一.搜集自己成长的证据 (1)让我们一起来看看以前的我们。 (2)除了照片上的变化,还有哪些变化呢?引导学生说说衣物、使用的工具、饭量、肺活量等。 (3)对,以上这些都是我们的变化,因为我们正在不断的在成长。 活动二.测量身高、体重 (1)利用工具测量身高??????????????? (2)利用体重秤测量体重 活动三、绘制身高(体重)曲线统计图 (1)复习曲线统计图的画法和要求 (2)按照时间顺序填写统计表格,根据表格绘制曲线统计图(横、 纵轴的名称单位要标明,先描点再连线) (3)你有什么发现:女生发育较早,小学阶段身高普遍比男生高 【拓展应用】(5分钟) 我们成长的痕迹除了课上研究的这些内容外,还有许多,请同学们课后继续去寻找。 【总结评价】(18分钟) 一、检测、评价(10分钟) 1、测量身高时应脱掉(鞋子),身体(站直),双眼(平视),压板轻压在(头顶最高处);测量体重时:应尽量减少(随身携带的物品和穿着)。 2、青春期男女在(身高)上最先出现快速生长。 二、交流展示(4分钟) 三、学生评价(2分钟):交流本课收获。 四、教师点评(2分钟):总结本课学生学习情况。 板书 我在成长 人在青春期时身高、体重增长最快

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