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小学“畅玩乐享”德育课程建设实践与思考——守正出新 融合重构.doc

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    PAGE PAGE PAGE 1 守正出新 融合重构 ——小学“畅玩乐享”德育课程建设实践与思考 百年XX小汲取“求真致善、和融绽放”的历史文化精髓，践行“适性扬才、多元开放”的办学理念，着手在已有课程基础上开发、重构以开放性、创新性、体验性、融通性、分享性为特征的“畅玩乐享”德育课程，在德育课程建设之路上坚守立德树人的正确方向，又因时因势创新融合，让德育课程散发出时代魅力。 一、课程背景简述 “畅玩乐享”德育课程隶属于本校承担的教育课程教材中心校本课程推进项目《三精课程：指向学生核心素养的校本课程群的开发与实践》之“精品人文”课程板块。 “三精”课程体系结构图 课程的最终目的在

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