高中物理曲线运动教案大全.docx免费

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中物理曲线运动教案大全 　　常见的曲线运动有：平抛运动，斜抛运动，匀速圆周运动三种。而平抛运动和斜抛运动都属于抛体运动。接下来是我为大家整理的高中物理曲线运动教案大全，期望大家宠爱!  　　高中物理曲线运动教案大全一  　　教学设计  　　教材分析  　　本章?曲线运动?是共同必修模块的第五章，它不仅要商量?曲线运动的规律，同时要用牛顿运动定律对有关曲线运动进展分析。因此说，本章事实上是运动学和动力学在曲线运动上的具体应用，是同学所学必修一学问的进一步拓展和延长。同时本章曲线运动的相关根底学问也是下一章?万有引力与航天?，高二同学学习带电粒子在电场中的类平抛运动、带电粒子在磁场中的匀速圆周〔运动学问〕的根底。这些都是高考要考察的重点内容，所以本章也是高中阶段比较重要的一章。  　　2、学情分析  　　高一同学刚把必修一牛顿运动力学直线运动，学完，对于用牛顿运动力学处理直线运动应当没太大问题。但曲线运动还从未接触过，不过同学在现实生活中接触过很多曲线运动，依据他们的认知水平很简洁承受什么是曲线运动。关键是曲线运动方向和做曲线运动的条件他们难以理解所以在教学中让同学列举各种生活实例及试验探究，让同学比较简洁把握这节内容。由于高一同学根本还保存了对直观现象的爱好，所以我细心设计了接球小玩耍，提高同学的学习爱好。  　　设计教学流程图  　　二、教案  　　课题 曲线运动 授课时间 同学 高二 教目标  　　学问与技能 l知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动;  　　2知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线 过程与〔方法〕 3体验曲线运动与直线运动的区分;  　　4体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的转变。 情感看法与价值观 5能领悟曲线运动的奇异与和谐，提高对科学的古怪???心与求知欲;  　　6有参与科技活动的热忱，将物理学问应用于生活和生产实践中。 教学重点 什么是曲线运动;物体做曲线运动的方向的确定;物体做曲线运动的条件。 教学难点 物体做曲线运动的条件。 〔教学方法〕 探究、讲授、商量?、练习 教学用具及媒体应用 Ppt及多媒体演示  　　板书 教学过程 主要教学内容及老师活动 同学活动 设计意图  　　引入  　　新课 1让同学回忆直线运动及直线运动的条件  　　ppt呈现几张曲线运动的图片  　　问题：  　　这几幅图中物体的运动轨迹有何特点? 答复：1轨迹是直线的运动  　　2物体所受的合力与速度在同始终线上  　　观看  　　答复：物体的运动轨迹是一条曲线。 为讲授新课打下铺垫  　　新课  　　讲解 一.曲线运动  　　1.概念： 轨迹是曲线的运动叫曲线运动。(板书)  　　思考：曲线运动与直线运动除了运动轨迹不同，还有什么区分?  　　直线运动物体速度的方向?  　　曲线运动物体速度的方向?  　　问题：  　　怎样确定做曲线运动的物 体在任意时刻的速度方向呢?  　　演示雨伞上水滴飞出的方向  　　觉察：水滴飞出的方向就表示雨伞上和水滴接触处的质点的速度方向，该质点的瞬时速度方向沿切线方向  　　2.速度方向：(板书)  　　质点在某一点(或某一时刻)的瞬时速度方向沿曲线在这一点的切线方向。  　　3. 质点曲线运动中的速度方向是时刻在变，所以曲线运动是变速运动，但变速运动不愿定是曲线运动。  　　播放视频  　　得出结论：  　　二.物体做曲线运动的条件(板书)  　　当物体所受合力的方向跟它速度的方向不在同一条直线上时，物体做曲线运动  　　高中物理曲线运动教案大全二  　　教学期望(目标)：  　　一、学问与技能  　　1、知道曲线运动的概念。  　　2 、知道曲线运动中速度的方向是如何确定的，理解曲线运动是变速运动。  　　3、结合实例理解物体做曲线运动的条件。  　　二、过程与方法  　　1、通过视频，向同学呈现与日常生活严密联系的运动事例，引入了曲线运动的概念，激发同学学习的爱好.  　　2、观看链球表演，学会分析物理现象，体验磨刀具时火花四溅，使同学的思维在结论得出之前经过大胆猜想，试验验证，最终归纳〔总结〕得出速度的方向.  　　3、开放性试验过程，让同