高中物理教师工作计划5篇.docx免费

Word文档 PAGE1 / NUMPAGES1 高中物理老师工作方案5篇 打算形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来确定时期内关于行动方向、内容和方式支配。以下是我收集整理的高中物理老师工作打算最新范文，下面就和大家共享。  高中物理老师工作打算最新范文1  一、指导思想  全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，依据同学现状和部颁教学打算，狠抓课堂教学效果，不断搞好根底学问，根本物理思想和方法的教学，面对全体同学，以人为本，开发同学的智力，培育同学分析问题，解决问题的力量，以同学为中心，因材施教，分层教学，使同学具备良好的素养，大力提高同学的思维力量。  二、教学目标  通过教学，到达同学三基过关，力量增加的目的，同学能独立完成教材上的习题，能在老师的指导下完成?创新作业?上的习题,能做其他参考书上的局部练习，逐步培育同学宠爱物理，用物理学问去解决实际问题的习惯，到达提高同学的综合素养的目的。  三、教学方法  课堂教学于课后辅导相结合，集体讲授与个别辅导相结合，坚持每次课后有确定量的作业，并全批全改(局部面改),将创新上局部习题和参考书中的有典型性的例，习题融入课堂教学中，以拓宽同学的视野。  四、后进生的转化  1、培育根底较差同学学习物理的爱好，使同学逐步养成多读，多想，多动笔(特殊是教材，教材中的例,习题)良好的学习习惯。  2、要求每位同学认真作好课本上的每一道题，督促同学更正错题，准时辅导作业有困难者，杜绝抄袭作业的现象。  3、了解同学学习的实际困难，关怀其解决困难并给以学法上的指导。设立进步目标，鼓舞，表扬进步者。  4、结合同学的实际状况实行分层教学，对不同层次的同学加强教。  高中物理老师工作打算最新范文2  一、教材分析：  为适应新的高考形式，打算今学年完成高二物理，下学期完成高中全部课程，教学具体内容：第13章重点内容是抱负气体状态方程的应用，要能娴熟推断抱负气体的三个状态参量，14章，在库仑定律的根底上娴熟把握电场中力的性质和电场能的性质，分析带电粒子在电场中的运动规律。15章恒定电流重点：在学校学习的串并联电路的根底上，娴熟把握闭合电路的欧姆定律及应用。16章磁场：学会用磁感线描绘磁场，分析解决带电粒子在磁场中的运动问题。17章电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。18章交变电流：明确沟通电的产生及转变规律，分清描述沟通电的物理量之间的关系，娴熟解决沟通电的输送问题。19章电磁场和电磁波：电磁震荡的产生、震荡磁场和电场的转变规律。  二、同学分析：  这级高二同学根底较差，对少局部同学要提高要求，除把握好根本概念根本规律外还应把握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高力量。对于大局部同学那么重点把握根本概念和根本规律，强调根底学问的把握，为今后学习打好根底。  三、教法、学法分析：  针对本学期教学内容和同学的特点，实行重学问和重概念在此根底上提高同学力量的方法：强调同学的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培育同学分析问题解决问题的力量。特殊培育同学利用数学学问解决物理问题的力量，提高同学的试验动手力量，加强同学试验的教学，加强生物、物理、化学、数学综合学问的分析和商量?。培育同学的综合素养。充分调动同学的主动性、主动性。让同学变成学习的仆人。  高中物理老师工作打算最新范文3  一、同学根本状况分析：  1、本学期，我所教的班级是高三(134)、(135)，这两个班虽是重点班级，但是同学的学问水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特殊是(134)班，上课睡觉人数多，如陈伯、林炽、吴易、王献劭、骆鸿、韩勇、周云烨、邱凯良等，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。由于同学思维维力量、生疏水平、学习根底等进展不平衡，导致有些同学的物理成果很差，历次的考试都在30分以下占绝大多数，这就给教学增加了确定的难度。然而，做为一名老师，应当要看到学习的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。  2、高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。优点：教材中的练习题(包括选择题)都有比较具体的解答，假设老师不够时间讲练习时，同学就可以较便利的自学;根底学问的介绍与讲解都很具体，同学在以后的自我复习时，可以很好地使用。缺乏：局部例题、练习  的难度过大，不太适合本校的同学，所以要有针对性地选择一些题目讲，和让同学做。  二、工作目标：  ⑴每一个同学能将教材中的全部试验进展娴熟地操作，使他们根本上具