高中物理教学工作计划5篇.docx免费

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 9 页 2022高中物理教学工作方案5篇 〔工作打算〕是对确定时期的工作预先作出支配和预备时，工作中都制定工作打算，物理〔教学工作打算〕如何写呢?下面就是我给大家带来的2022高中物理教学工作打算5篇最新，期望能关怀到大家!   2022高中物理教学工作打算1  1.指导思想  本学期备课组工作围绕学校课堂教学改革工作的重点开放,立足课堂教学,依据新课程标准,深化教学改革,标准教与学,实施素养〔教育〕,依据同学现状,不断搞好根底学问,根本物理思想和〔方法〕的教学,面对全体同学,以人为本,开发同学的智力,培育同学分析问题的力量,进一步提高物理课堂教学质量。  2.工作目标  本学期〔高二物理〕备课组的主要任务是:理科班完成高中物理选修3-1及3-2第一章的教学任务;文科班完成高中物理选修1-1教学并进展一轮学业水平考试的复习工作。理科班在完成教学进度的同时着力培育同学自主学习的意识和深化思考问题的习惯;文科班要充分调动同学的主动性,进展有效的学习和复习,尤其是留意薄弱同学的学习管理,削减落伍人群。  2.重点工作  2.1、组内活动  备课组每单周五上午进展集体备课,研讨、沟通教学体会,探讨有效的教学〔措施〕与方法,隔周进展一次推礳听课,课后准时进展评议,提高课堂教学设计的质量。每周进展一次学习效果评测,包括对典型错误的滚动训练,每章进展一次阶段性评价,准时觉察学习中存在的问题并在后继的教学中加以订正。认真参与市、区组织的教学争辩活动,虚心学习外校、外地的〔阅历〕。  2.2、讲求质量,提高力量,从教学入手  扎扎实实做好教学工作。认真学习?物理课程改革标准?,认真参与区教研活动,利用备课组活动时间沟通体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。明确本学期的教育教学工作要求,认真编写导学案,并组织研讨修改,留意做到每节课针对不同的同学能有不同的侧重点,留意做好每节课的课后〔反思〕。  理科班的导学案由预习案、探究案、训练案构成,〔课前预习〕时间15分钟,课后练习时间30分钟。课堂探究中留意问题规律与〔思维训练〕,例题尽可能有变式训练,课堂反响与课后练习适当降低难度。  文科班的导学案以填充、选择简洁计算几种形式消灭,强化同学对学问点的记忆及重点公式与规律和应用训练。  2.3、认真学习教育教学理论,了解学术争辩的动态,准时调整教学的深度与广度,有效地提高教育教学质量。不断改进〔教学方法〕,把握好教学进度。更好地留意教学难度的循序渐进,学问逐步扩展加深,精讲精练,逐步提高同学的力量。  2.4、进一步做好分层次教学工作。对一些有潜力的同学在课堂教学的根底上,提高确定程度的教学难度及深度,同时也做好辅差工作,对学习困难的同学要特殊关注,并支配必要的个别辅导。  2.5、加强课堂的管理,每节课都能顾及听课的全部同学,充分调动全体同学的学习潜能与热忱,以同学参与为主形式,充分呈现物理学的生动好玩,提高同学学习的爱好,留意培育同学〔学习方法〕。  2.6、组织物理学科课外学习爱好小组,引导同学开展好玩的应用物理学问的学习活动,激发学习的学习爱好。  2022高中物理教学工作打算2  一、根本状况  对高三理科生来讲，同学的思维力量已由具体的形象思维过渡到〔抽象思维〕，由表象向内部延长;分析问题的力量也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，而是多角度、多侧面去寻求答案;物理学科成果也在不断的提高，但由于历年高考物理试题难度大(较〔其它〕学科而言)，同学思维力量、生疏水平、学习根底等进展不平衡，导致多数同学对物理学习有畏难心情，有些同学的物理成果很差，历次的考试成果不甚抱负。这就给教学增加了确定的难度。老师应当看到学习的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高全体同学的物理教学成果，从提高同学全面素养、对每一个同学负责的根本点动身,依据各校、各班同学的具体状况，制定恰当的打算与目标要求，使每一个同学在高三阶段都能得到进展和进步。  二、指导思想  落实教育改革精神，狠抓根底学问，努力提高全体同学科学素养，关怀同学把握好物理根底学问和根本技能，提高同学应用  物理学问的水平，使每一个同学真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。  努力改进教研活动的形式，丰富教研活动的内容，做到教材教法专题化，教研活动课题化，青年老师标准化。通过每一次活动解决几个问题，在觉察问题和解决问题的过程中使老师的专业水平和素养得到提高