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环境科学概论Ⅱ General of environmental scienceⅡ 一、课程基本情况 课程类别：学科基础课 课程学分：2学分 课程总学时：32学时，其中讲课：32学时 课程性质：必修 开课学期：第2学期 先修课程：无机化学，有机化学 适用专业：大气环境专业本科生 教材：环境科学概论，气象出版社，郑有飞，2011 开课单位：环境科学与工程学院环境科学系 二、课程性质、教学目标和任务 大气环境科学是一门新兴的边缘科学，是针对当前世界面临的重大环境问题而发展起来的。本课程以人类生态系统的基本原理为基础，着重阐述环境问题的发生，发展；探讨人类活动对多环境要素的影响。特别是大气﹑水﹑土壤﹑生物等环境要素的影响；以及污染物在环境中的迁移转化规律。介绍了城市环境﹑环境质量的评价﹑区域环境以及人口﹑能源﹑资源与环境等问题。因为是概论性的，故本课程涉及的内容主要介绍环境学中的基本概念，基础理论和研究方法。 课程内容包括十二章，其中第一章集中讲解环境学基础理论，集中讲述环境规律、环境科学、环境学的基本概念，首次系统阐述了环境基本规律、环境学四项基本原理和环境科学的内涵与外延。 第二到第十二章分别从大气环境、水环境、土壤环境、固体废弃物环境、全球环境、人口与环境和可持续发展等十个方面多方位、多层次、多角度地展示人类与环境之间的相互作用，使学生在学科基础知识的学习中体验、领悟环境学基本原理，加深和巩固对环境学基本理论的理解。 三、教学内容和要求 第1章绪论（2学时） （1）了解环境问题的产生、环境科学的由来及其发展过程 （2）了解环境科学的性质、研究对象和任务 （3）掌握环境、环境问题、环境保护、环境科学等基本概念 重点：环境的概念；环境问题的概念和分类；环境科学的由来 难点：环境科学研究的组成和分支 第2章大气环境（5学时） （1）了解大气环境中污染物大气污染物的扩散、综合防治与管理 （2）了解大气污染的危害；大气光化学特性；硫氧化物及氮氧化物的化学转化；光化学烟雾的形成机理 （3）掌握大气的构成及主要组成；大气污染的来源；主要大气污染物及大气污染类型 重点：大气环境结构和组成，大气污染的来源、类型、危害，主要大气环境问题的形成机理 难点：大气的温度场；大气水平运动的受力情况；湍流运动的要素及形成原因；无界大气的扩散模式；有界大气的扩散模式；扩散参数的确定；大气污染物控制技术(如烟尘控制技术、二氧化硫控制技术、汽车尾气的催化净化)及综合防治与管理技术 第3章水环境（4学时） （1）了解污染物在水体中的扩散、转化和迁移；水体污染控制及管理技术 （2）理解天然水的循环；水体中耗氧有机物的降解及水体的富营养化过程；重金属在水体中的迁移转化 （3）掌握水环境概念、水体污染的来源及主要污染物；水体污染的危害； 重点：污染物在水体中的扩散、在水体中的转化，水体富营养化过程；理解重金属在水体中的迁移转化 难点：河流水体污染物扩散的稳态解；河流水质模型 第4章土壤环境（3学时） （1）了解土壤污染的治理；重金属对土壤的污染；化学农药对土壤的污染 （2）理解土壤的组成和物理化学性质；土壤污染发生类型 （3）掌握土壤污染的概念；土壤污染的危害；污染物的来源及种类 重点：土壤的组成和物理化学性质；土壤污染的概念；土壤污染发生类型 难点：土壤中重金属的来源、背景值及其迁移转化；农药在土壤中的迁移、降解及残留 第5章固体废物与环境（2 学时） （1）了解固体废物综合处理意义、原则及处理系统的分类。 （2）理解固体废物资源化、资源化系统 （3）掌握固体废物的定义、固体废物的来源、分类、污染途径及危害 重点；固体废物的定义、固体废物的来源、分类、污染途径及危害 难点：固体废物综合处理原则及处理系统的分类 第6章环境质量评价（2 学时） （1）了解环境影响评价类型、评价程序、评价的方法及环境影响报告书的编写 （2）理解环境质量现状评价的内容、评价方法；环境影响评价制度、意义和作用 （3）掌握环境质量与环境质量评价的基本概念；环境质量评价的基本类型和评价方法 重点：环境质量与环境质量评价的基本概念；环境质量现状评价的内容、评价方法；环境质量评价的基本类型和评价方法 难点：环境影响评价制度、意义和作用，以及环境影响报告书的编写 第7章环境规划（3 学时） （1）了解环境规划在环境保护工作中的重要性 （2）理解环境规划方法研究 （3）掌握环境规划制定的原则、方法、编制程序及内容 重点：环境规划编制的原则、方法、程序和内容 难点：环境规划的方法研究 第8章全球环境问题（3学时） （1）了解全球气候变暖、臭氧层的破坏、生物多样性的被损害和危险废物的越境转移等四个主要的全球性环境问题的发展趋势和解决措施 （2）理解全球气候变暖、臭氧层的破坏、生物多样性的被损害和危险废物的越