绩效评估的标准与主要方法.pptVIP

4、行为观察量表 明确做好工作所需要的行为 有时，为评分目的可以取其相反的行为 将这些行为分类 按照行为频度来给分数 第六十一页，共八十九页。 考核的方法-4 说 明 通过指出员工表现下列每个行为的频率，用下列评定量表在指定区间给出你的评分。 5=总是；4=经常；3=有时；2=偶尔；1=极少或从不 得 分 ________________ ________ 工作知识 对所有的患者和合作者都表现出同情和无条件的关心。 系统地陈述可测量的目标，为每位患者提供全面的文件证明和反馈。 显示关于可供治疗和/或治疗安排的社区资源的知识。 ________ 临床技能 很快评估患者的心理状态并开始恰当的相互配合。 ________________ 人际技能 与所有的医院职员保持开放的沟通。 利用恰当的沟通渠道。 第六十二页，共八十九页。 考核方法的分析 优点 不是以个人特征来进行的考核，而是基于行为的结果 有利于使考核结果准确反映绩效 缺点 在量化上依旧靠主观判断 被观察行为的设计比较烦琐，准确性易被怀疑 第六十三页，共八十九页。 绩效评估标准的总原则 工作成果最大化 组织效率提高 第二十九页，共八十九页。 有效的绩效评价体系的标准 敏感性（区分员工的绩效差别） 信度，即评价的一致性和可靠性 效度（对组织目标实现的程度） 可接受性 实用性（收益与成本） 第三十页，共八