幼儿园：片片飞.docxVIP

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2022-04-27 发布于山东
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幼儿园：片片飞.docx

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片片飞小班活动目标： 1.理解儿歌内容，愿意跟着儿歌做动作，感受儿歌中的优美意境。 2.大胆想象落叶像什么，尝试替换儿歌中的“蝴蝶”。 3.体验仿编诗歌的快乐。活动准备：　　师幼共同采集落叶若干活动过程：（一）落叶像什么 1.幼儿自主观察落叶，说说落叶的颜色、形状、由来。教师：这是我们班小朋友捡的落叶，这片落叶是什么颜色，像什么？树叶是从哪里掉下来的。？（二）落叶飞飞 1.幼儿在欣赏ppt中，老师边念儿歌幼儿边听，感受儿歌中的优美意境。教师：在这么优美的儿歌里，你听到了什么？教师通过画面、语言传递儿歌中的意境美。幼儿大胆说说听到的短语、句子，教师用儿歌中的语言做回应。 2.跟着儿歌做动作，进一步熟悉儿歌内容教师：“秋风吹，树枝摇”可以用什么动作来表示？那“红叶黄叶往下掉”呢？ “红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶”可以用什么动作表示呢？教师把幼儿想到的动作有节律地编到儿歌中，应注意：儿歌句式较短，不适合每个短句都变化动作。等幼儿熟悉动作后，可以让每个幼儿拿一片树叶边念儿歌边表演。（三）片片飞来像......... 替换儿歌中的“蝴蝶”，尝试仿编。教师：飞来飞去的落叶还像什么呢？