教育与信息化融合、发展教育部李平.pptVIP

一是开展分类指导，实施分类评价。建设高等教育质量分类标准和保障体系，探索建立各门类和各专业人才培养质量标准。推进专业评价，鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估。 二是大力增加高等教育投入。设立高等教育拨款咨询委员会，推行高校总会计师制度，试行对直属高校总会计师由教育部直接委派，成立国家教育经费监管中心，抓紧研究制定各类高等学校办学标准、生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准，并建立动态调整机制。 二十一世纪，全民学习、终身学习、个性化学习和优质教育已成为信息时代教育发展的重要特征。 以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略选择。近年来，教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推进教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。 教育部非常重视教育信息化工作，由教育部牵头，发改委、财政部、工信部、科技部等相关部委参加的教育信息化部际协调小组已经建立，教育部成立了教育信息化领导小组，组建了教育信息化推进办公室。最近，教育部组织编制了《教育信息化十年发展规划》，确定了今后十年我国教育信息化发展的总体战略