小学音乐教师教学工作计划2021.docxVIP

小学音乐教师教学工作计划2021 以下是本站为大家整理的关于《小学音乐教师教学工作计划2021》文章，供大家学习参考！ 班主任工作计划 教研组工作计划 学生会工作计划 工作总结与计划 我高中时学习不好，但我的歌唱天赋很好，所以我学习了我的专业——音乐。我没想到会唱得很好。我在高考中被大学录取了。 在大学里我学的是师范类音乐专业，毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐老师。总体感觉很好，在过去的几年里我教的学生都很好，这使我很有成就感。 新学期又开始了。这学期我在一年级和四年级教书。为了更好地完成教学工作，我将做以下安排： 一、发声训练部分： 这一部分主要用于高年级学生（4-6年级）培养练习发声的兴趣；歌唱姿势要端正；声音要自然，声音要适中或柔和；根据老师的手势整齐地唱歌；用正确的口型唱a、e、I、O、u。 二、视唱、知识、练耳部分： 1.频谱阅读知识：了解声级；知道声音的长度；知道声音的强度。 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3.耳朵训练部分：听辩论声音的音量（比较不同乐器、人声和同一乐器不同音域的音阶；比较同一声音组中构成大、小第三、纯第四和纯第五旋律间隔的两个音调的音阶。听辩论声的长度，比较各种时间值声音的长度。听o辩论并解释声音强度的差异。 三、欣赏部分： 培养学生听音乐的兴趣和良好的听力习惯。在欣赏中感受音乐的美与甜，产生愉悦的感觉。逐渐了解旋律、节奏、速度、强度、音域、音色等在音乐中的表现手段的作用。能够辨别音乐作品中的轻松、热情、活泼、美丽、宏伟、庄重、幽默等情感。能感受到普通音乐的特点，如进行曲、舞蹈和摇篮曲。 教学分析： 在初中音乐教学中，学生首次正式接触到音乐学习。因此，我们在本学期的教学中应注意以下几点的实施： 愉悦性： 在教学过程中，无论是歌曲的学习和演唱，还是音乐理论知识的学习，都应该让学生快乐。使他们能够兴高采烈，积极参与感受音乐、理解音乐、表达音乐和创作音乐的活动。 艺术性： 在教学中，要通过艺术形象唤起学生对美的共鸣和追求，从而进行美育和德育。 本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。 学生情况分析： 本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 预计学生的总体情况将不均衡。因此，要针对不同的学生采用不同的教学方法，就必须培养学生的专业技能，即“普遍训练和关键发展”。使学生在各方面都有所提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 提高教学质量的措施： 1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。 2.因材施教，注意因材施教，因材施教，使学生得到充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，充满知识、兴趣、探索、挑战和表现。一定程度上调动了学生的积极性。让他们尽可能多地学习 知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极与其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课程标准的要求。 6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。 目前，全国正在深化教育改革，倡导素质教育，实现学生德、智、体、美、劳的全面发展。过去，学校很少开设音乐课，或者不开设音乐课只是为了取得简单的成绩。然而，在素质教育改革的背景下，音乐教育也成为一个新的焦点。 所以我就得更加努力的教学生了，学生的音乐培养可以提高他们的素质和心胸，在音乐的陶冶下更好的参与到学习中来，这是素质教育的高明之处。 祖国的下一代是我们的孩子。祖国的前途和希望在他们的肩上，我们必须教育好他们。教育好他们是对祖国未来的贡献。如果我们想让中国持续强大，我们必须做好教育工作，这样我们的国家才能有希望！有未来！