人教版三年级下册数学教案【优秀3篇】.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 人教版三年级下册数学教案【优秀3篇】 作为一名为他人授业解惑的教育工，有必要进行细致的教案预备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？这次帅气的我为您整理了3篇人教版三班级下册数学教案，假如能关心到亲，我们的一切努力都是值得的。 人教版学校数学三班级下册全册教案 篇一 教学目标：  1、使同学初步把握小数加法的计算方法。  2、通过对比小数加法与整数加法的相同点以加深同学对小数加法的理解。  重点：把握小数的加法计算方法  教学过程：  一、复习导入新课。  列竖式计算下面各题，并说一说做整数加法时要留意什么？74+2851+62  （小结时，突出“相同数位对齐，从个位加起。”）  二、新课：  1、设计购物情景图。学习小数的加法计算。  从画面中你知道了什么信息？  你想购买哪些商品？它们的价格分别是多少元？  你最少选择购买两种商品，请你计算一下你一共用去了多少元钱？  计算结束之后说给同桌的小伙伴，你自己是怎样计算的？（给出活动时间）  同学活动后汇报归总。得出小数加法的计算方法。（老师可以板书）  老师补充讲清，直接用小数计算的书写格式。（强调格式）  2、试一试（用竖式计算下面各题）  4.5+2.30