人教版五年级数学下册4.4.3-4《约分》课件.pptVIP

9÷24 = 3 8 第一天晚上 第二天早上 答: 他每天大约有 的时间处于睡眠状态。 3 8 4.先约分，再比较各组分数的大小。 12 16 和 9 12 4 12 和 5 20 4 14 和 9 21 70 35 和 90 40 3 4 3 4 1 3 1 4 = ＞ 2 7 3 7 2 9 4 ＜ ＜ 5. （1）以分米作单位，用分数分别表示长方形的长和宽。 4 5 分米 长： 3 5 分米 宽： 6cm 8cm 4 3 长是宽的：8÷6= 3 4 宽是长的：6÷8= 5. （2）长是宽的几分之几？宽是长的几分之几？ 6cm 8cm 可以用对角线将长方形平均分成两份，涂其中一份；也可以用对称轴将长方形平均分成两份，涂其中一份。 1 2 5. （3）涂出长方形面积的 ，你可以怎样涂？ 6cm 8cm 6.*化简一个分数时，用2约了两次，用3约了一次，得 。原来的分数是多少？ 3 8 3×2×2×3 8×2×2×3 = 36 96 36 96 答：原来的分数是 。 约分的方法 方法一： 方法二： 直接用分子和分母的最大公因数去除。 用分子和分母共有的质因数依次去除。 01 02 六、课堂小结 一、先约分，再化成带分数。 ? 备选练习 二、路路家离学校有150 m，他从家里步行去学校，已经行了60 m。他已行的路程和剩下的路程分