人教版五年级数学下册2.3.2《奇偶性》课件.pptVIP

2.3.2《奇偶性》 第二单元 因数与倍数 人教版五年级数学下册 一 游戏激趣,感知规律 8次，11次，100次，119次杯口朝上还是下 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？ 题目让我们对奇数、偶数的和作一些探索。 从题目中你知道了什么？ 阅读与理解 二 游戏激趣,感知规律 我把问题表示成这样…… 奇数+偶数= 奇数？ 偶数？ 奇数+奇数= 奇数？ 偶数？ 偶数+偶数= 奇数？ 偶数？ 我随便找几个奇数、偶数，加起来看一看。 5＋7＝12 8＋12＝20 …… …… 奇数＋奇数 ＝偶数 偶数＋偶数 ＝偶数 5＋8＝13 …… 奇数＋偶数 ＝奇数 7＋9＝16 12＋24＝36 7＋8＝15 分析与解答 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 奇数： …… 偶数： …… 除以2余1 除以2余0（没有余数） 用图表示看起来更方便。 2n＋1 2m 奇数： …… 偶数： …… …… 奇数+偶数： 除以2余1 所以，奇数＋偶数＝奇数 2n＋1 2m (2n＋1) ＋2 m＝2 (n＋ m ) ＋1 除以2余1 奇数： …… …… 奇数+奇数： 除以2