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- 2022-05-01 发布于江西
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《空气调节技术》课程教学设计 一、指导思想和教学目标 二、教材分析 三、前导课程与后续课程 四、授课的内容及安排 五、教学方法的创新与运用 六、教学过程的设计 七、课堂说课实例 一、指导思想和教学目标 1、指导思想: 本着对专业实用、够用为原则,注重基本理论学习及实践应用能力培养。 2、教学目标 初步具备空调系统设计基本技能, 能完成一个简单的空调工程设计。 二、教材分析 主教材: 高职类教材《空气技术》 辅助教材: 1、高等专科学校试用教材 《空气调节》 2、大专04级优秀毕业设计 ——新图书馆的中央空调工程设计 三、前导课程和后续课程 1.前导课程 《流体力学泵与风机》 《热工学基础》 《制冷技术》(也可同步进行教学) 2.后续课程 《中央空调工程预算》 《制冷空调节能技术》 《空调工程施工》 《制冷空调设备安装、调试与维修》 并为毕业设计及以后从事本专业的工作(设计、施工、及维护管理、生产、业务等)都一定的帮助。 四、授课的内容及安排 五、教学方法的创新与运用 1、课件演示教学 2、现场讲解教学 3、实例操作教学 4、录像演示教学 五、教学方法的创新与运
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