诗歌炼字例题.docxVIP

;. . 阅读下面一首词，然后回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。 何处是归程？长亭更短亭。 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 答案：“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的 “愁”味，使主题更加鲜明。 解析：试题第一题指定“空”为鉴赏字，鉴赏方向是“表情达意”。联系诗句 环境，应该注意诗句意境的营造和诗 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 [注]北固山，在今江苏镇江市，北临长江。此诗或题《江南意》。 1、问：“阔”字历来为人称道，你认为它好在哪里？ . 答案：“阔”是空阔、开阔之意(第一步)，春潮把江面变得渺远无际，两 岸显得格外宽阔(第二步)，“阔”字，直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈 感受。(第三步) 2、此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与 “阔”，哪个字更好，为什么？ 分析：两字各有其妙，如果说“阔”字更好，就可以从诗歌平仄去分析，因为 “阔”字是仄声，“悬”字是平声，诗歌要讲究平仄相对，读起来才有韵律 美，声调也更为响亮；另外因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无 际，所以有视野十分开阔的强烈感受。 木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱[注]波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚 照。 [注] 这首词的上半阕是如何描写春色的？试对此进行分析。对词中“红杏枝头 . 答案：春天美景富有层次感：首先看到了东风乍起，春波绿水，波面生纹， 如细绉纱縠；然后是杨柳初醒，嫩黄浅碧，遥望一片轻烟薄雾；再望去杏花怒 放，如喷火蒸霞。春的风光正是这样一层层展开，故用了“渐觉”一语。 作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛 中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致。 解析 ：试题第二问指定“闹”字要求进行赏析。由于这是写景的诗句，又紧承 前面有关写景问题而来，因此回答时要注意围绕该字在意境构造上的作用进行 分析。 分析：这是一首著名的宋词。上阕写景，由“风光”(风景、景色)总领，从 “渐觉”(越看越好)展开。下阕抒情，前两句由大好春光引发感慨，慨叹人 生欢娱少，而艰难困苦很多，怎么能吝惜千金而不欢娱哪。结尾两句，要举起 酒杯劝说斜阳延迟西下，在花丛之间多陪伴一会。读至此可领会到词人之所以 盛赞春光，是因为深感人生苦多，与“一曲新词酒一杯”“夕阳西下几时回” 同一样情怀。作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还让人 联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、生机勃勃的景色表现得 淋漓尽致。 晚春严少尹与诸公见过 王维 松菊荒三径，图书共五车。 . 烹葵邀上客，看竹到贫家。 鹊乳先春草，莺啼过落花。 自怜黄发暮，一倍惜年华。 14 ．这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是( C )( 1 分) A ．一联 B ．两联 C ．三联 D ．四联 15 ．对本诗分析不正确的一项是( B )( 3 分) A ．首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。 B ．颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。 C ．全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。 D ．全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。 16 ．赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。(4 分) “过”字看似平实自然，实则巧妙( 1 分)，它将黄莺、啼叫声、落花组合在 一起，给读者带来多重想象空间，如黄莺啼叫着飞过落花，黄莺的啼叫声穿过 落花等(2 分)，进而引发诗人伤春惜时的感慨( 1 分)。 湖州歌(其 六) 南宋 ·汪元量 夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。 [注] 此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。 . 简析“望”在诗中的作用。 答案 ： “望”字起到全诗景物描写的统领作用。 解析 ：结合诗歌的特点，应该从写景特点或者写景方法上考虑；当然，从思想 感情方面鉴赏也是一条途径。就答案来说，并没有涉及后者。 秋 夜 朱淑真 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗 人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中 是如何营造意境的。 解析 ：要求考生寻找的诗歌赏析用字一般是诗歌中的关键字。本题寻找的要求 是“最能体现诗人感情”，并且指明在诗歌的第三、四句，用以降低难度。由 于这首诗是写景诗，因此符合要求的字应该是具有情景交融效果的字，当然非 “凉”莫属。