高中思想政治_民主监督：守望公共家园教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

民主监督：守望公共家园 高一年级 一、教学目标 ?（一）知识目标? 1.了解公民监督权的内容、监督的对象以及公民行使监督权的合法方式和渠道；? 2.理解公民的民主监督的重要性；?3.学会分析如何行使民主监督权。? （二）能力目标? 学会把理论知识和实际材料结合起来，逐步培养学生理论联系实际的能力。? （三）情感、态度和价值观目标? 初步体会公民参与民主监督的意义，珍惜自己享有的民主权利，逐步增强主人翁责任感。? 二、教学重点和难点 重点：民主监督的方式，实行民主监督权的意义。?难点：怎样行使民主监督权 三、?教学方法 案例教学法、教师启发引导与学生自主学习相结合。? 课时安排 一课时 五、?教学过程 导入新课?： 通过前面的学习，我们了解到，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。人民当家作主不仅体现在依法实行民主选举、民主决策、民主管理，还体现在依法实行民主监督。这节课我们就来了解关于民主监督的相关内容。?? 学习新课： 师：提到监督权，大家并不陌生，前面我们学习过，在我国，公民先后有广泛的政治权利，其中一项就是监督权。关于监督权，我们来简单复习其相关内容。 （?一）谁监督???监督谁? 首先，谁监督，监督谁？ （1）公民监督一切国家机关和国家工作人员。 民主监督权包括哪些内容？? 民主监督权的内容：批评权、建议