小学科学_预测教学课件设计.ppt

 对着间隔5厘米的两张纸用力吹气，会有什么现象？ 生活中你有哪些成功的或失败的预测经验 2010年发生的地震自然灾害 * 苏教版小学四年级科学下册第五单元第二课 预 测 我们对已经发生和正在发生 的事情做了合理解释，这个探究 过程叫做推理。 推理: 正在发生 预 测: 根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测，这就叫预测。 预 测: 根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测，这就叫预测。 我们对已经发生和正在发生 的事情做了合理解释，这个探究 过程叫做推理。 推理: 科学预测的背后是艰辛的科学探究。 珍妮是一位科学家，在非洲从事野生黑猩猩的研究40多年，她能够从黑猩猩的面部表情猜测到它将要做什么。 活动步骤： 1、预测：纸条会分开还是会合拢呢?理由是什么？ 2、实验验证：每组做三次，比一比那个组先完成。 3、汇报分析：为什么会预测错误呢？ 小结：只凭个人经验和感觉预测 是不可靠的，一定要通过实验进行验证。 在下面哪种情况下，粉笔下落不容易粉碎？为什么？ 情形1：站立，将手中的粉笔掉在硬地面上。 情形2:取一枝粉笔，用纸将其包起来，让包裹好的粉笔掉在地上。 情形3：取一枝粉笔，放在 充气的塑料袋里，让袋子 掉在地上。 放在充气的塑料袋里。