无端崖之辞 【学习目标】 1.熟读课文,掌握重点文言知识。 2.理解庄子散文中寓言故事的深刻含义。 3.体会庄子的处世哲学、人生态度。 1、自主学习,走近庄子,感受温度 2、再读文本,读懂文本,体悟深度 3、比较阅读,融入自我,获取高度 一、读准字音和句读 1、庄子送葬过惠子之墓顾谓从者曰郢人垩漫其鼻端若蝇翼使匠石斫之匠石运斤成风听而斫之尽垩而鼻不伤郢人立不失容宋元君闻之召匠石曰尝试为寡人为之匠石曰臣则尝能斫之虽然臣之质死久矣自夫子之死也吾无以为质矣吾无与言之矣 庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之!’匠石曰:‘臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣!’自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣!” 运斤成风:挥动斧头,风声呼呼。比喻手法纯熟,技术高超。 成语 提示:以“郢人斫垩”的寓言故事,形象表达了庄子对挚友的深切怀念。用匠石和郢人之间搭档配合的高妙来类比自己和惠子之间不断争论又极为深厚的朋友关系。 匠石 ————— 郢人 立不失容 庄子——————惠子 无以为质,
您可能关注的文档
- 高中化学_有机合成教学课件设计.ppt
- 高中物理_动量守恒定律的应用教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中物理_动量守恒定律的应用教学课件设计.ppt
- 高中语文_品悟古诗教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中语文_品悟古诗教学课件设计.ppt
- 高中思想政治_新时代的劳动者教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中思想政治_新时代的劳动者教学课件设计.ppt
- 高中英语_高二英语人教版UNIT 1 women of achievement综合课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_高二英语人教版UNIT 1 women of achievement综合课教学课件设计.ppt
- 高中语文_登高教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中七年级数学正数与负数衔接教学设计.docx
- 2026年健康食品行业市场调研与发展报告.docx
- 2025至2030空中支撑结构行业市场占有率及投资前景评估规划报告.docx
- 2026-2027年吉林省敦化市中考物理基础巩固模拟卷(有解析).docx
- 2026年化妆品连锁加盟市场竞争格局与品牌升级报告.docx
- 小学五年级劳动《劳动器材要维修》教学设计.docx
- 2026年影视娱乐行业研究报告及未来五年市场前景分析.docx
- 2026年智慧农业发展报告及未来五至十年绿色科技报告.docx
- 2025至2030原子吸收光谱仪行业市场占有率及投资前景评估规划报告.docx
- 2026年体育产业联盟体育用品市场分析与合作机会报告.docx
原创力文档

文档评论(0)