小学语文六年级上册《草原》教学设计(部编版).pdfVIP

部编版语文六年级上册 《草原》教学设计 【教材分析】 这是一篇精读课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原 看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 【学情分析】 六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养，但是由于我们的家 乡远离草原，学生对草原风光和风土人情缺少感性认识，这样，就对 课文的理解和感悟带来了一定的困难。因此在这篇文章中，情景交融 是教学的一个关键，教师必须准备必要的声像资料制成多媒体课件， 以此来帮助学生“入情入境”，再次，四年级学生已经初步掌握抓重 点语句理解、感悟课文，