幼儿园大班教案《蜘蛛织网》含反思.docVIP

　　大班教案《蜘蛛织》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试将多个线条进行创造性地组合，包括点、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案，回忆线条的长短、粗细、曲直之分,再次感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果，学习合作，共同体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦，幼儿园大班《蜘蛛织》含反思教案。 　　活动目标： 　　1．回忆线条的长短、粗细、曲直之分,再次感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。 　　2．尝试将多个线条进行创造性地组合，包括点、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案 　　3．学习合作，共同体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。 　　3．根据色彩进行大胆合理的想象。 　　4．愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 　　活动准备： 　　点、线图谱一张,作画的白纸一张,蜘蛛织的范画一张,四位小朋友一组，每组一张大白纸，纸中间各画上一只不同种类的蜘蛛,幼儿人手两支粗细不同的黑色勾线笔。 　　活动过程： 　　一、激发兴趣，回忆各种线条 　　1．运用儿歌的形式，出示小蜘蛛 师：今天我们班来了一位特殊的朋友，他会是谁呢?（师边演示边念儿歌，然后出示小蜘蛛图片） 　　儿歌1：八脚怪，像螃蟹；一肚子，都是丝；修修补补裁裁剪剪，不是裁缝，那是什么？--小蜘蛛 　　师：这是一只灵巧的小蜘蛛，它会吐丝织呢!小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。你们看小蜘蛛吐出了哪些线条?有我们认