幼儿园大班教案《纸杯电话》含反思.docVIP

　　大班教案《纸杯电话》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能够看懂流程图，并按步骤制作，通过玩纸杯电话发现声音是通过线绳进行传播，能与同伴友好合作，积极动脑解决遇到的困难，幼儿园大班《纸杯电话》含反思教案。 　　活动目标： 　　1、通过玩纸杯电话发现声音是通过线绳进行传播。 　　2、能够看懂流程图，并按步骤制作 　　3、能与同伴友好合作，积极动脑解决遇到的困难。 　　4、主动参与实验探索。 　　5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　活动准备： 　　1、纸杯电话流程图。 　　2、纸杯电话、纸杯、线绳、透明胶、双面胶若干。 　　活动过程： 　　1、出示纸杯电话，激发幼儿活动的兴趣。 　　（1）教师：看，老师这里有一个纸杯电话，谁愿意来玩打电话的游戏呢？（教师请一位幼儿配合演示拉直线互打电话） 　　（2）“哎，纸杯电话有趣吗？你们想不想也来做一个玩呢？” 　　（评析：教师和个别幼儿玩打电话的游戏，激发幼儿活动的兴趣，为幼儿更好地投入到活动中做好铺垫） 　　2、引导幼儿学习合作自制纸杯电话。 　　（1）“看后面的桌子上有一些纸杯电话，请小朋友去玩玩看看它是怎么做得？” 　　（2）“谁来说说纸杯电话需要哪些材料？”（教师根据幼儿回答出示相应的材料） 　　（3）“纸杯电话怎么做呢？先做什么呢？（纸杯上钻个洞）怎样钻纸杯上的洞呢？可以用什么东西帮助我们呢？（牙签）