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11.短文两篇
作业单
一、基础积累
(一)《答谢中书书》的语言风格比较________。解释下列加点字的含义,并体会其妙处。
1.山川之美,古来共谈( )
妙处:_______________________________________________________
2.两岸石壁,五色交辉。( )
妙处:_______________________________________________________
3.青林翠竹,四时俱备。( )
妙处:_______________________________________________________
4.高峰入云,清流见底。( )
妙处:_______________________________________________________
5.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。( )
妙处:_______________________________________________________
6.夕阳欲颓,沉鳞竞跃。( )
妙处:_______________________________________________________
(二)用现代汉语翻译下列句子
1.山川之美,古来共谈。
_______________________________________________________________________________
2.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕阳欲颓,沉鳞竞跃。
_______________________________________________________________________________
3.自康乐以来,未复有能与其奇者。
_______________________________________________________________________________
4.月色入户,欣然起行。
_______________________________________________________________________________
5.但少闲人如吾两人者耳。
______________________________________________________________________________
(三)文言现象积累
1.一词多义
与(1)例句:_________________________ 解释:______________
(2)例句:__________________________解释:_____________
2.古今异义
(1)时 例句_____________________________ 古义:
今义:
(2)晓 例句_____________________________ 古义:
今义:
二、内容理解
(一)《答谢中书书》
1.两文都写了自然景物,本文描绘了“___________”之美,《记承天寺夜游》描写了“_______”之美。
2.作者以“________________________”感慨发端,总领全文。“_________________”,极力描写山之____,水之_____,寥寥八字,就写出了____观____察两种视角。____、____、_____三种景物。“______,_________。________,__________。”又改用_____视角极目远眺,青翠的竹木与五彩的山石相映衬,呈现出一派绚烂辉煌的气象,在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的__________。“_________,猿鸟乱鸣;________,沉鳞竞跃”,由___景转入对_____景的描写。这四句通过_____与______两个特定时间生物活动,又为画面增添了灵动感,传达了生命气息。
3.结合预习单中的背景资料,他说说文章结尾“自康乐以来,未复有能与其奇者”的言外之意?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)《记承天寺夜游》
1.本文文章结
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