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九年级考试总结与反思 九年级考试总结与反思 听君一席话，胜读十年书。 -------- 题记 听段老师给我们讲了一个例子，让我感到受益非浅。 时间就是这样挤出来的吗，当别人问鲁迅先生写作时间是从哪里挤出来的，鲁迅先生默默地笑着说：“我只不过是别人喝咖啡的时 间我用来写作的”，多么朴实而又平凡的一句说，想想，回想起以 前的我也和他们一样，也是认为只要有一大块时间去学习就好了， 这点时间算什么呢 ?我觉醒了，我错了，我们应该把平时锁碎的时间 充分地利用起来，这样不知会有多少个 5 分钟等待我们去支配它呢 ? 我今后要： 1、将锁碎的时间充分利用起来，不让它白白地浪费了，做更多有益地学习。 2、珍惜时间，利用好时间，在最短的时间内做些应该做的事情。大家一起努力吧 ! 从总体上讲，我有了一些进步，但 426 分的成绩离我想考上一所重点高中的目标还相差甚远，我认真分析了原因，主要拉分的是物 理。其实，物理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常 的着急，所以，在这个假期里，我让父母给我请了一位家教老师， 可以使我的物理成绩有所提高。另外，我还利用这个假期多做了一 些练习，把考试卷重新做了一遍，使之可以查漏补缺。 英语一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然 上了 100 分，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢 ?主要是自己思想上的问题，我总认为初中的英语没什么，靠自己业余 学习的 7、8 年的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全 相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需 要掌握的词汇量和语法知识也在不断的增多，我以前学的那些知识 已经远远不够，所以，英语既是自己的 强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。 说到数学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法掌握的不好。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。 初三的生活快乐吗 ?我想不完全是，但至少它是很刺激的。考试多了，结果多了 ; 奋斗多了，成果多了。我认为在成功的那一刹那是最刺激的。但要想感受这份刺激，首先就要有目标，朝着目标去努 力。对我来说，在这初中生活的最后一个学期中，我有两个目标。 第一个就是我要争取早一天加入共青团，佩带上光荣的团徽。第二 个就是努力考入一所令自己满意的高中。我知道现在离我的目标还 有一段距离，但是我会尽我最大的努力去实现它的。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗 ! 当本次期末考试的试卷发下后，我的语文成绩仍然没有上 90 分。同样的老师，同样的学习环境，和别人一样的努力，可别的同学考 95、96，而我只考了 87，这真让我懊恼 ! 到底是什么环节出了问题 ? 我百思不得其解。 暑期，我上了段老师的课，我知道了问题的症结所在，那就是课后没有认真思考老师的话。我认真做了段老师的“学习困难综合症诊断答题卡”。通过和标准比对，果然在总结反思这一栏的结果不尽人意。反复思考后，我终于明白，这总结反思就相当于插羊肉串的铁丝，穿珍珠的细线，拼装汽车的图纸，这些东西看似很小，随处可见，可确发挥着重要的价值。美味的羊肉串若没有这细铁丝， 不好制作，不好买卖，食客在夜市上也就难享美味了 ; 珍贵的珍珠若没有这条细线，散在那里，即使在璀璨，也无人问津 ; 装车的零件即使再昂贵，若无这张小小的图纸，就是再贵重零件，也很难发挥更 高的价值。学习也是这样，上课所学的知识，需要我们用方法来串联，而课后总结反思，就能进行深入思考，找到知识横向、纵向的联系，学习才会有好的效果。总结反思是一种很好的学习方法。尽管不同的学科千差万别，学习方法也因人而异。但总结反思无疑是一个人人受用、科科受用的好方法。由于我们每天要学多门功课， 常常这门课还未来得及巩固，那门课的内容又接踵而来，很多知识都来不及吸收。但只要你每天花点时间稍加反思，对每门课程稍微思考，就能将短时记忆变成长久记忆，才能像海纳百川一样源源不断地汲取各种有用的知识。总结反思这样的好方法，得知我幸，我一定会努力将它融进我日常的学习生活中，做一个善于思考的优秀学生。 写后小记：通过写这篇文章，我树立了目标，完善了学习方法， 相信我会更上一层楼。反思日志师院附中初三王殿玮做过了 DAT学习方法诊断试题后，我发现自己在“持之以恒”方面仅得了三分， 占这项总分的百分之六十。回家后我经过深刻的反省，我发现，自 己缺少持之以恒的毅力，只是能坚持自己爱做的事，自己不爱做的 事，往往开始时坚持的挺好，一两个月后，也就放弃了。我曾经练 过书法，字也大大提高，也曾获过很多奖项，但应为