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教学理念的认识
在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开
棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改正在悄然
进行,有意识的老师正在努力体会 “以学生为主体”的课堂模式。学
生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在
适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰
富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学
模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改的浪
潮会给教育领域带来很大的冲击。
在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收
获。实际工作经验上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。
在实习期间,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时
刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。
这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。实习
期间,指导老师教给了我许多的教学经验。我想这些经验是宝贵的,
更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中,看出一个老师对于教
学的深度认识。所以我想:一个好的老师不应只是从学习上给学生帮
助,而是从一种理解教育上去让班级受益,让班级体的每个成员成
长。
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