2021-2022学年七年级科学下册期末培优训练（浙教版）第三章 力的存在、重力（解析版）.docxVIP

精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 七下第三章：《力的存在、重力》培优训练 1．运动员用网球拍击打飞过来的网球时，网球拍击打网球的力应该（▲）。 A.比球撞击网球拍的力更早产生 B.与球撞击网球拍的力同时产生 C.大于球撞击网球拍的力 D.小于球撞击网球拍的力 【答案】B 【解析】对力的作用的相互性的理解：物体间力的作用是相互的，甲对乙施力时，乙也一定对甲施力，施力物也一定同时是受力物；相互作用力的大小相同，方向相反；相互作用力同时产生，同时消失。 【分析】本题考查对相互作用力的理解，是基础题，但较为抽象，也易错。 易错点一：认为主动施力的物体施力在前，被动施力的物体施力在后，例如马先拉车，然后车再拉马，其实两个力是同时的。 易错点二：认为两个力有大小之分，例如认为鸡蛋磕石头的力小，石头磕鸡蛋的力大，其实两个力是等大的。这两点注意思考、理解。 【详解】拍击球的力与球击拍的力是一对相互作用力，根据相互作用力同时产生，同时消失，判断A错误，B正确；根据相互作用力大小相等，判断C、D都错误．故选B。 2．学习了力的测量知识后，小明通过弹簧测力计的结构和工作原理，自制了橡皮筋测力计。当他用钩码和刻度尺进行校正时发现橡皮筋测力计的刻度是不均匀的，其主要原因是（▲）。 A.橡皮筋拉长时变细 B.橡皮筋的弹性不均匀 C.橡皮筋的弹性太小 D.橡皮筋的形变不均匀 【答案】 A 【解析】【分析】【详解】略 3．下列说法中，正确的是（▲）。 A.力是物体对物体的作用 B.一个物体可以产生力的作用 C.力的作用效果只与力的大小有关 D.力是维持物体运动的原因 【答案】A 【解析】A、力是物体间的相互作用； B、力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，只有施力物体或只有受力物体的力是不存在的； C、力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果； D、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 【分析】本题是一道基础题，考查了力的概念、影响力的作用效果的因素、力的作用效果等问题，熟练掌握相关的基础知识即可正确解题。 【详解】A、力是物体间的相互作用，故A正确； B、力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，只有施力物体或只有受力物体的力是不存在的，故B错误； C、力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，故C错误； D、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故D错误；故选A。 4．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图所示的过程，下列说法中错误的是（▲）。 A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向 【答案】C 【解析】力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。 【分析】此题考查了力的作用效果：力能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，要记住它们的不同。 【详解】A、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确； C、小球被弹开的过程中，弹簧对小球有力的作用，物体间力的作用是相互的，小球对弹簧也有力的作用，这个力改变了弹簧的形状，说明力可以改变物体的形状，故C错误； D、在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确；故选C。 5．如图所示，小球上下运动的过程中，下列分析中不正确的是（▲）。 A.小球上下运动的过程中，运动状态保持不变 B.小球向下运动的过程中，小球一直受到重力作用 C.小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力 D.小球上下运动的过程中，弹簧对小球的拉力大小不断改变 【答案】A 【解析】【分析】【详解】A.小球上下运动的过程中，运动状态改变，故选项A不正确，符合题意；B.物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，由此可知：小球向下运动的过程中，小球一直受到重力作用，故选项B正确，不符合题意；C.力的作用是相互的，小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力，故选项C正确，不符合题意；D.小球上下运动的过程中，弹簧的弹性形变程度不断改变，弹簧对小球的拉力大小不断改变，故选项D正确，不符合题意。故选A。 6．“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况中主要不是利用这一原理的是（▲）。 【答案】C 【解