顶岗实习教学心得体会《教师应学会换位思考》.pdfVIP

教师应学会换位思考 替学生说感谢，就是教师走进学生的内心，了解他们的所 见所闻；站在学生的立场上，理解他们的所作所为；把学生在 经历某些事情的过程中或某些处境下该说却想不到说、想说却 又不敢说或敢说又没机会说的话替他们表达出来；在学生感觉 尴尬的时候设个 “台阶”，满足他们的心理需求，以促使学生 更加努力，更加出色。 在教育实践中，教师要有爱心、有同情心，能够换位思 考、感同身受，并且能够把握时机，进行恰如其分地表达。课 堂上，每当遇到有学生答题不顺畅，或者读书结巴、书写太慢 时，教师要带头耐心等待，并给予鼓励，还要对同样耐心等待 的其他学生说上一句： “谢谢。”因为，如果教师只是单方面 鼓励、安抚某个学生，其他学生可能会觉得跟自己没有什么关 系。他们很难意识到，当有同学表现欠佳时，自己可以用耐心 等待的方式传达一份尊重、理解和友善。如果教师坚持这样引 导的话，不仅使少数学生获益，慢慢地，更多的学生会懂得将 心比心、宽厚待人，从而拥有善良、平和、包容的心态。同 时，还能营造出安全、温暖的课堂氛围，这种 “安全、温暖” 的班集体，又是师生们可以共享且从中受益的。