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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园劳动节活动策划方案5篇 幼儿园劳动节活动策划方案一 随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各式各样的方式迎接“劳动节”的到来。通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。  活动目的：  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：  全园幼儿。  活动时间：  5月1日——5月31日。  活动主要负责：  各班正、副班主任、保育员。  活动口号：  十个手指动动动，什么活儿都会干！  活动过程：  一、且歌且吟故事讲解并描述篇  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教育目的。  二、小鬼当家劳动实践篇  〔一〕小班自己的事情自己做  开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。  〔二〕中班我是欢乐小帮手  1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。  2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。〔擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜〕  3、各班每天选出班级小值日，援助老师、阿姨做好班级各项日常工作。〔擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等〕  4、各班每周评比出本周的“值日之星”。  〔三〕大班劳动最光荣  1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。  2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。  3、让幼儿依据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。〔发记录表〕  4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。〔在记录表上进行评价〕  5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。  三、我能行活动展示篇  “我能行”劳动技能大比武：〔分班级组进行竞赛、每班男女各10人〕  小班：穿衣服竞赛。  中班：剥毛豆竞赛。  大班：上学预备。〔整理书包〕  四、我真棒活动总结篇  各班在每周评比出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。  幼儿园劳动节活动策划方案二  一、活动目的：  1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我美满”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。  2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我美满”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。  3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。  二、活动主题  我劳动，我光荣;我自理，我能干  三、活动内容  (一)绘画竞赛  1、绘画主题：劳动最光荣  2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。  3、上交时间：_月_日前上交，逾期做自动放弃。  (二)我是劳动小能手  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等  3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);  (三)学唱劳动歌曲  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。  2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。  四、活动要求  1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。