高中数学_简单的三角恒等变换教学课件设计.ppt

§3.2 简单的三角恒等变换 学习目标： 2、通过三角恒等变形，解决函数的最值、周期、单调性等问题。 ●课前导学 化一公式的应用: ●互动探究 变式： 1 2. 3. 4. D D D 解： (2) 利用三角恒等变换讨论三角函数的性质 ●互动探究 例2： （2） 变式1: 三角恒等变换在实际问题中的应用 ●互动探究 例3: 变式1：要把半径为R的半圆形木料截成长方形， 应怎样截取，才能使长方形截面面积最大？ 变式2：如图所示，要把半径为R的半圆形木料截成长方形，应怎样截取，才能使长方形截面 中△OAB的周长最大？ 3.公式的正用 、逆用、灵活应用 2.化归思想的应用