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幼儿园问候歌教案
幼儿园问候歌教案：活动目的 1、 能捕捉歌曲中的重复音并随音乐演唱。 2、 能认真聆听钢琴弹奏。 2 幼儿园问候歌教案：活动预备 1、音乐 2、图示：（耳朵） （小手） （天空） （桃心） 3 幼儿园问候歌教案：活动过程 1、完整观赏音乐，感知歌曲“每句一个字”重复的特点。 （1）听音乐，同教师一起律动。 （重复音部分做相同的动作） （2）再次听音乐，提问：你觉得这首歌曲有什么显然的特点？ 2、认真聆听钢琴弹奏，在重复音处用动作表现。 师：听到这些延续的重复音时就拍手告诉我。 点评：节奏是否确切？ 3、聆听重复音歌词 （1）提问：你听到了什么？ （2）出示图片：（躲）（小手）（天空）（桃心） 提炼重复字：听、情、天、心 （3）随音乐一起演唱。 4 幼儿园问候歌教案：活动亮点 1、音乐旋律优美，节奏鲜亮，难度适合小小班。 2、在音乐活动中培养孩子聆听的习惯是开启音乐活动的基础。老师重视了这种习惯的培养并实行了行之有效的办法来帮忙幼儿克服干扰，集中留意力来听。 3、提炼出了“捕捉典型策略”。 4、幼儿想唱，欢乐的唱歌使活动达到了高潮。 活动建议： 几幅图片的出示是为了帮忙幼儿理解歌词。对于小班的孩子是否可以考虑活跃一些的形 式分析歌词，这样显得有些理性。
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