小学英语_Unit1My School B Lets learn教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit 1My school B Let’s learn 教学设计 教学目标： 能够听说认读本课时的主要单词: art room, computer room, playground, music room. 能够在语境中正确运用这四个单词或词组来描述学校的教室或场馆及大致位置。 能够完成Look,ask and answer 部分中的活动。 教具准备： 教学光盘、单词卡、字母卡、蜡笔、学校功能室图片、彩色卡纸、彩色粉笔、胶棒、Wu Yifan 的学校简笔画图, 礼物盒子 教学重难点：四个生词的正确发音以及序数词first, second的用法。 教学过程： 导入 Hello, children.(师做打招呼手势) This is the first class. We have our English class in the first class. And we have two groups here: boys and girls. If you speak one sentence, you can get a star. And the winner will get a present.(师出示礼物盒子) 新课呈现 出示空ppt：What can you see?(自己学校照片) Is it beautiful? Do you like it? But today