《行车安全设备模块》课程标准.docx

《行车安全设备模块》课程标准 适用专业：铁道机车专业 课程编码：SX-12 开设时间：第5学期 课时数：24 一、课程概述 《行车安全设备模块》是针对铁路司乘人员所从事的司乘驾驶岗位对员工素质基本要求进行调研、分析后，归纳总结出来其所需求的机车操纵能力要求而设置的课程。 此课程有助于较系统地让学生掌握列车行车安全设备的认知、操作、维护等方面基础知识，能熟练按标准使用列车行车安全设备，以达到全面培养学生能力的目标。 二、课程培养目标 （一）知识目标 （1）培养学生谦虚、好学的精神； （2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风； （3）培养学生分析问题、解决问题水平； （4）培养学生具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新工艺，获取新知识的能力； （二）能力目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作能力； （2）培养学生良好的职业道德能力； （3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作能力； （4）培养学生的质量意识、安全意识能力。 （5）有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力； （6）具备基本的生产组织、技术管理能力； (7) 培养良好的职业习惯与职业道德，使学生具有德、智、体、美全面发展和较强的动手实践能力。 （三）素质目标 （1）掌握列车行车安全设备的布局及特点； （2）掌握列车行车安全设备的特点、结构及原理； （3）掌握列车行车安全设备的实际应用； 三、与前后课程的联系 1．与前续课程的联系 本课程的前续课程有《电力机车的操纵》，该课程使学生基本了解机车平稳启停车、电力机车整备、电力机车出入库、操纵电力机车挂车操纵、电力机车正线操纵等等方面的专业知识。 2．与后继课程的关系 为学生学习后续课程《乘务员理论知识强化》模块课打下基础。 四、教学内容与学时分配 根据职业岗位为适应机车乘务工作的要求，将本课程的教学内容分解为3个项目。 表1 课程项目结构与学时分配表 序号 教学单元名称 教学目标 教学内容与训练项目 建议学时 备注 1 LKJ的认知与操作 掌握列车运行监控装置的结构特点及操作运用方法 LKJ显示屏的显示内容 库内LKJ的操作 调车作业LKJ的操作 列车发车LKJ的操作 正线值乘LKJ的操作 14 2 6A系统的认知与基本操作 掌握机车6A装置的结构特点及操作运用方法 机车6A装置的结构 机车6A系统的工作原理 正线运行6A系统的操作 8 3 考试 2 合 计 24 五、教材的选用 1．教材选取的原则 新颖、全面 2. 推荐教材 LKJ2000型列车运行监控记录装置 杨志刚 中国铁道出版社 3．参考的教学资料 西南交通大学《列车运行监控装置》 六、教师要求 1．具备较系统的铁道机车专业知识 2．掌握机车驾驶及乘务方面专业知识 3．具备较丰富的现场实践经验 七、学习场地、设施要求 多媒体教室、实训教室 八、考核标准与方式 表2 考核方式 考核形式 考核内容 考核形式 成绩比例 过程考核 学习态度、课堂纪律、6S管理、团队合作精神、单项实践操作技能 课堂提问、平时作业、实验报告、小论文、小测验等 40% 终结性考核 综合技能、职业规范、创新能力等 期终考试、项目（作品）考核、综合答辩、项目报告、大论文等 60% 表3 考核评价标准 序号 考核点 考核评价标准 成绩比例（%） 1 LKJ的认知与操作 LKJ显示屏的显示内容 库内LKJ的操作 调车作业LKJ的操作 列车发车LKJ的操作 正线值乘LKJ的操作 70 2 6A系统的认知与基本操作 机车6A装置的结构 机车6A系统的工作原理 正线运行6A系统的操作 30 合 计 100