部编人教版九年级上册道德与法治3.2参与民主生活课件.pptxVIP

部编人教版九年级上册道德与法治 3.2 参与民主生活 优质课件科 目：道德与法治适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】第一页，共二十五页。 我们生活在一个民主的国家。现实生活中，你参与过民主生活，感受过民主的力量吗？参与民主生活，感知民主价值，增强民主意识，做合格公民，你准备好了吗？第二页，共二十五页。 人教版 九年级上第三课 追求民主价值　第2课时参与民主生活　第三页，共二十五页。了解民主参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。1 知道公民行使民主权利的形式有民主选举、民主决策、民主监督。2 理解公民如何增强民主意识。（难点）4懂得公民参与民主生活应具备的素养。 (重点)3第四页，共二十五页。Part 01一、行使民主权利第五页，共二十五页。 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。⑴你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？⑵小泽还可以采取哪些方式反映问题？第六页，共二十五页。（1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。（2）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。第七页，共二十五页。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。公民参与民主生活（1）必要性（2）内涵第八页，共二十五页。公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。公民参与民主生活（3）要求第九页，共二十五页。民主选举：是人民实现民主权利的一种重要形式；民主决策：是保障人民利益得到充分实现的有效方式；民主监督：是公民参与民主生活、行使公民监督权的 具体体现。民主管理：村民自治、居民自治公民参与民主生活（4）形式第十页，共二十五页。地位 是人民实现民主权利的一种重要形式民主选举直接选举和间接选举形式等额选举和差额选举遵循公开、公平和公正的原则，同时公民要积极、主动、理性地参与民主选举要求第十一页，共二十五页。民主决策社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。第十二页，共二十五页。问政现场民主监督（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。（2）意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。第十三页，共二十五页。【拓展】公民行使监督权的途径①通过人大代表反映问题；②向工商管理局或公安部门投诉；③采用书信、电话、走访等形式向有关部门反映问题；④通过官方微博、电视、广播、报刊等媒体反映问题。 第十四页，共二十五页。Part 02二、增强民主意识第十五页，共二十五页。民主不仅仅是完善的法律条文，也不仅仅是政府机构对法律条文的保障执行，更是公民社会中人们头脑中那些民主观念以及潜移默化的民主行为的总和。毛泽东满怀信心地回答说：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”蔡元培先生曾经说过，一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。 我们需要增强民主意识。这三句话共同说明了什么？第十六页，共二十五页。2.在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。1.一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。3.增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。为什么要增强民主意识？第十七页，共二十五页。参与民主生活的要求 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。第十八页，共二十五页。01.公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。02.公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。03.公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。如何增强民主意识？第十九页，共二十五页。民主选举行使民主权利民主决策参与民主生活民主监督参与民主生活的要求增强民主意识如何增强民主意识第二十页，共二十五页。民主权利是法律赋予的，不能随意扩大，参加立法听证会并没有扩大公民权利与题意不符1.某市为规范共享单车的