第10课《唐雎不辱使命》导学案--部编版语文九年级下册.docxVIP

《唐雎不辱使命》 学习目标（识记） 1．积累文言词汇。 2．疏通文意，了解故事情节。 3.在理解文意的基础上，诵读课文，注意表现不同人物的语气和神情。 学习的重点及难点【时间设置： 1 分钟】 积累文言词汇。 三、学法指导【时间设置：0.5 分钟】 每个环节要求如下： 1）独立思考； 2）对子学习； 3）小组合作学习； 四、导学过程 （一）导学预习【时间设置：10 分钟】 1．朗读课文，圈画文中生字词。 雎(jū)　　　　 怫(fú)　　　　 跣(xiǎn) 抢(qiāng) 要离(yāo) 祲(jìn) 缟素(gǎo) 傀(guī) 挠(náo) 2．积累文言词汇。 (1)重点实词 唐雎不辱使命：辱，辱没、辜负。 以五百里之地易安陵：易，交换。 安陵君其许寡人：其，表示祈使语气。 大王加惠：加惠，给予恩惠。 故不错意：错意，在意。 岂直五百里哉：岂直，何况只是。 秦王怫然怒：怫然，愤怒的样子。 伏尸百万：伏尸，横尸在地。 布衣之怒：布衣，平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称布衣。 免冠徒跣：徒，裸露；跣，赤脚。 以头抢地尔：抢，碰，撞。 非士之怒也：士，这里指有胆识有才能的人。 休祲降于天：休，吉祥；祲，不祥。 挺剑而起：挺，拔。 秦王色挠：挠，屈服。 长跪而谢之：谢，道歉。 寡人谕也：谕，明白，懂得。 徒以有先生也：徒，只，仅仅。