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幼儿园小班音乐游戏找小猫教案
活动目标： 1、能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作，并按照歌词内容变换动作。 2、幼儿通过研究、沟通、迁移阅历探究嬉戏玩法，并遵守嬉戏规章，有一定自控能力。 3、能心情快活地参加嬉戏，体验集体嬉戏的欢乐。 活动重点：学习找小猫的嬉戏。 活动难点：遵守嬉戏规章，有一定的自控能力。 2 活动预备： 阅历预备：会歌唱曲《找小猫》；玩过躲猫猫的嬉戏。 物质预备：猫妈妈的头饰若干，小猫胸贴人手一个。 3 活动过程： 一、律动《小猫走》进场 师：咦，你们看我是谁呀？我是猫妈妈。你们是——（猫宝宝），宝宝们——，我的宝宝在哪里？全体幼儿随音乐学小猫走。 二、学习音乐嬉戏《找小猫》 1、复习歌曲《找小猫》 师：听——这是什么歌吗？我们一起来唱一唱吧！ 2、研究嬉戏玩法。 （1）引导幼儿探究小猫躲的嬉戏规章 师：歌曲里有谁呀？（老猫、小猫）它们玩了一个什么嬉戏呢？怎么躲？那我们一起来躲一躲？ （2）玩嬉戏第一段，再次巩固嬉戏规章。（幼儿坐在小椅子上玩一遍） 幼儿尝试在唱到“找个地方躲躲好”时躲起来，知道摸到头的宝宝，就是被妈妈找到了。 三、完整嬉戏《找小猫》 1、幼儿、老师分角色嬉戏，引导幼儿找不同的地方躲。 当妈妈问：我的小猫在哪里？时引导幼儿学说：喵喵，在这里。 幼儿说短句：我躲在×××× 2、再次玩嬉戏，引导幼儿找空地方嬉戏。 要求：小猫们去躲的时候，不推不挤，要留意平安。 3、请个别幼儿扮老猫举行嬉戏。
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