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幼儿园小班笑比哭好教案
活动目标： 1、让幼儿知道笑比哭好。 2、学会按照嘴和眼睛的不同形态推断是哭是笑，并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。 3、调动幼儿的积极性和主动性，让幼儿体验集体活动的欢乐。 活动重点：学会按照嘴和眼睛的不同形态推断是哭是笑。 活动难点：并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。 2 活动预备： 1、大的笑娃娃、哭娃娃卡片各一个。 2、少五官的娃娃脸若干。 3、如同台操作的作业纸若干。 3 活动过程： 1、听哭和笑的声音，组织幼儿学一学。 “听听什么声音？”2、出示男女娃娃举行情境表演。 情境表演一：笑（1）“他们两个是一对好伴侣，看看他们是开心的还是伤心的？” （2）你们什么时候会开心、会笑呢？（引导幼儿绽开想象） （3）小伴侣笑的时候是什么形状的？ 嘴角向上弯，象小船……眼睛向下弯，象…… 情境表演二：哭 （1）“小妹妹没人和她玩嬉戏，看看她怎么了？” （2）你们在什么时候会哭呢？ （3）小伴侣哭的时候会是什么形状的？ 嘴角向下弯，象翻了的小船……眼睛向上弯，象…… 3、老师训练幼儿要英勇，不要一点小事就哭，教师喜爱?经常笑的小伴侣。 4、给小娃娃贴上五官。 （1）老师出示少五官的娃娃的脸，让小伴侣给他们贴上笑和哭的五官。 （2）请两个孩子上来试试。 5、歌表演“我欢乐我就拍拍手”。 6、小组操作。 （1）给小娃娃贴五官。 （2）给小娃娃画五官。 （3）给各种情节下的小猫贴上相应的五官。
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