幼儿园小班音乐大雨和小雨教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班音乐大雨和小雨教案 活动目标： 1、在聆听中辨认出大雨和小雨的不同。  2、让幼儿在聆听雨声时感触到大雨和小雨的美好。  3、熟识歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。  4、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。  5、培养幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。  2教学重点、难点： 重点：让幼儿在聆听雨声时感触到大雨和小雨的美好。  难点：熟识歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度。 3活动预备： 雨的声音和图片。  4活动过程： 一、带入声音，使幼儿产生爱好  1、老师播放“大雨和小雨”录音，引导幼儿自由聆听。  2、刚才你听到了什么声音?(打雷和小雨的声音)打雷后要干什么呢?(下雨)  3、下的是什么雨呢?(大雨)  二、初步尝试用声音、动作来表现大雨和小雨  1、下大雨的声音怎么样的呀?我们用能干的小手来表示一下，谁来做一做?我们再来用能干的小手边念边做吧!(出示大雨图片)  2、大雨下的可真大，渐渐地雨变小了!我们来听一听……播放小雨录音。  3、小雨下的声音是怎么样的呀?小手也来表示一下吧!我们也来一起来念一念。(出示小雨图片)  三、熟识歌曲、大胆地表现大雨和小雨不同的强弱力度  1、大雨落下来时是怎么唱的啊?小雨又是怎么唱的啊?来，我们来唱一唱吧!让幼儿尝试歌唱。  2、让我们再来听一听，听听看下大雨和下小雨的声音一样吗?!.快思.教案网出处!观赏歌曲其次遍，感触大雨声和小雨声的不同。  3、大雨唱的时候是响响的，小雨唱的时候是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!(老师带领幼儿完整唱两遍，引导幼儿唱出强弱力度)  4、现在让我们来学一学大雨和小雨，一边唱一边从天上落下来吧!(引导幼儿大胆表现大雨和小雨)  四、大雨和小雨  1现在教师来做大雨，请小伴侣来做小雨，我们一起来做嬉戏吧!但是有一个规章：唱大雨的时候用小丝巾用力挥，唱小雨的时候轻轻地挥。明了吗?  2、老师先示范完整唱一遍。  3、全体幼儿一起边舞边唱。(两遍)