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幼儿园小班小兔折纸教案
活动目的: 1 、控制折纸的基本办法,并能运用此办法制作出自己爱慕的小兔形象。 2 、学会把握小兔的特点和比例结构举行制作。 3 、能基本运用剪、撕、贴,画等办法举行完美,利用多种材料举行添加。 4 、培养同学合作互助的精神。 5 、培养同学庇护动物的意识和热烈。 6 、进一步学习在指定的范围内匀称地举行美术活动。 2活动重难点: 1 、让同学基本了解小兔的外形特点和比例关系。 2 、学会利用多种材料和办法举行制作和添加。 3 、培养同学基本了解小兔的外形特点和比例关系的能力。 3活动预备: 范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、彩笔、双面胶等。 课前预备: 1 、同学分两排席地而坐,每人自己预备手工纸。 2、多媒体课件 4活动过程: (一)、导入新课: 教师手拿一只纸折的小兔入场。 小白兔是人见人爱的小动物,今日我们就用漂亮的手工纸来折出小白兔 ,送给我们喜爱?的人。板书课题《可爱的兔子》 (二)、学习童谣——《小白兔》: 1、出示mp3/ target=_blank class=infotextkey儿歌“小白兔白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。” 2、同学尝试读mp3/ target=_blank class=infotextkey儿歌。 3、老师带领同学学习mp3/ target=_blank class=infotextkey儿歌。 4、同学诵读mp3/ target=_blank class=infotextkey儿歌。 (三)、我手折我心。 刚才我们学习了小兔的mp3/ target=_blank class=infotextkey儿歌,接下来,我们就利用我的小巧手来动手折一折可爱的小兔子。 1、老师出示:折纸小兔子的图解,老师解析图解,示范折一只。 2、同学跟着教师一起动手一起折。 3、同学分小组折,不会的可以向别人请教。 4、同学动手画画,自由创作,然后把折好的兔子贴到适当的位置。 5、小组内展现,评出组内最佳作品。 6、全班沟通展现,各小组折的最好的学生站到前面,评出年级优秀奖。 请获奖的学生讲评自己的特点和制作办法。其他学生也可以评议。 7、老师点评,嘉奖获奖学生。 (四)、走出课堂,活动延长: 想想一下小白兔折好后会遇见谁?编一个童话故事,明天讲给你的同桌听。
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