幼儿园小班语言换一换叫声教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班语言换一换叫声教案 活动目标： 1、理解故事内容，了解不同动物的叫声，并乐意仿照。  2、通过嬉戏，学习用法短句：“你好xxx，换一换叫声，好吗？”  3、能宁静地聆听别人的发言，并主动思量，体验文学活动的乐趣。  4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  2活动预备： 动物图片，动物角色头饰。  3活动过程： 一、出示小鸡图片，引出故事主题。  师：“小伴侣你们看，谁来了？（小鸡图片）小鸡是怎么叫的？（叽叽）  师：“今日教师就要讲一个关于小鸡的故事，小鸡要出去玩了，它对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要出去玩啦！”小鸡会去哪里玩？遇到了谁？会发生什么好玩的事呢？我们一起来听故事。  二、老师分段讲解并描述故事，幼儿观赏故事。  1、老师分段讲解并描述故事至小青蛙。  提问：它碰见了谁？（小青蛙）小青蛙是怎么叫的呀？（呱呱）小鸡对小青蛙说了什么？（你好，小青蛙，换一换叫声好吗？）请小伴侣都来说说看。（幼儿齐声：你好，小青蛙，换一换叫声好吗？）  交换了叫声后小鸡是怎么叫的？（老师和幼儿仿照交换后小鸡的叫声：呱呱）小鸡呱呱地上路了。  2、老师分段讲解并描述故事到小狗。  小鸡又碰到了谁？小狗是怎么叫的呀？小鸡想与小狗交换声音它是怎么对小狗说的？（你好，小狗，换一换叫声好吗？）请小伴侣学一学，交换了叫声小鸡是怎么叫的？（老师和幼儿仿照交换后小鸡的叫声：汪汪）小鸡汪汪地上路了。  3、老师分段讲解并描述故事到大猫。  师：“这次小鸡遇到了谁呀？大猫是怎么叫的？（喵喵）  小鸡决定和大猫换一换叫声，小鸡怎么对大猫说？（你好，大猫，换一换叫声好吗？）那么小鸡现在是什么声音呢？（喵喵）  4、老师分段讲解并描述故事到结束。  故事的名字叫《换一换》故事里的小鸡和小动物交换了什么？（叫声）  三、老师结合图片完整讲解并描述故事，巩固幼儿对故事内容及句型的控制。  我们再一起来听一听这个《换一换》的故事吧！（边演示图片边讲解并描述）引导幼儿运用句式“你好xxx，换一换叫声，好吗？”  四、幼儿表演。  1、幼儿饰演小鸡与老师饰演的动物交换叫声。  现在你们都变成小鸡了，来和我变成的小动物换一换叫声，要看认真我变的是哪种小动物，不要叫错哦！（如：老师做青蛙动作，幼儿说：“你好，小青蛙换一换叫声好吗”？幼儿：呱呱，老师：叽叽）  2、请个别幼儿饰演动物角色，仿照角色对话及叫声。  五、阅历迁移。  总结：今日的故事里，小鸡和好伴侣们交换了叫声。  我们小伴侣之间也可以交换无数东西，比如好吃的零食，好看的图书，这就是分享，是很欢乐的事情。今日，教师给你们讲了故事《换一换》，回家的时候请你们也分享给爸爸妈妈好吗？