《环境材料导论》课程教学大纲.docxVIP

课程名称：环境材料导论 环境材料导论课程教学大纲 英文名称： Introduction to Environmental materials 课程编码： x4031691 学 时 数 ： 32 实践学时数： 0 课外学时数： 0 学 分 数 ： 2.0 适用专业：环境工程 一、课程简介 《环境材料导论》是一门专业必修课性质课程。 从环境保护的角度，本课程介绍材料的性能、用途和其与环境影响之间的关系，包括基础理论、应用研究和评价系统。涉及人类的材料需求活动所引起的生态环境的变化及规律；环境恶化对人类 生存所需材料的质量和数量的影响；与环境协调并适应环境发展与材料开发、应用和再生理论；具 有最低环境负效应的材料工程新技术和新工艺；生态环境与材料相互作用的度量标准和基准；现用 材料的合理性评价；环境净化材料的应用等。 通过本课程学习，使学生理解环境材料学的基本内涵，特别是材料与环境相互影响和相互制约的基本知识；了解研制和开发环境兼容性材料的基本方法及设计原则；掌握材料优选的方法；学习 如何评价材料的环境友好性的 LCA 方法；并掌握在环境工程领域各类常用环境材料的类别、应用和发展前景。 通过课程学习，培养一批具有环境意识的科技工作者和管理人才，使他们具有新的观念，在材 料的设计、制备和使用时首先从人类社会的长远利益出发，从珍惜资源和保护环境的角度来开发新材料和解决目前所使用材料中的有关问题，使工程使用材料实现可持续发展。 二、课程目标与毕业要求关系表 课程目标 毕业要求 1、树立新观念：在材料的设计、 制备和使用时首先从人类社会 的长远利益出发，从珍惜资源和保护环境的角度来开发新材料 和解决目前所使用材料中的有 关问题。 支撑环境工程毕业要求第 7 点环境和可持续发展： 7-2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考生产原料、生产过程和生产产品的可持续性，评价产品整个生命周期 中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 2、理解环境材料学的基本内涵， 特别是材料与环境相互影响和 相互制约的基本知识；了解研制和开发环境兼容性材料的基本 方法及设计原则。 3、掌握材料优选的方法；学习如何评价材料的环境友好性的LCA方法。 4、掌握各类在环境工程领域常用环境材料的类别、应用和发展前景。 1、支撑环境工程毕业要求第 6 点工程与社会： 6-1 能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解 应承担的环境责任 2、支撑环境工程毕业要求第 7 点环境和可持续发展： 7-2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考生产原料、生产过程和生产产品的可持续性，评价产品整个生命周期 中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 1、支撑环境工程毕业要求第 6 点工程与社会： 6-1 能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解 应承担的环境责任 2、支撑环境工程毕业要求第 7 点环境和可持续发展： 7-2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考生产原料、生产过程和生产产品的可持续性，评价产品整个生命周期 中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 1、支撑环境工程毕业要求第 6 点工程与社会： 6-1 能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解 应承担的环境责任 2、支撑环境工程毕业要求第 7 点环境和可持续发展： 7-2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考生产原料、生产过程和生产产品的可持续性，评价产品整个生命周期 中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 三、课程教学内容、基本要求、重点和难点 （一）环境材料的概念与所涉及的领域掌握：环境材料的概念； 了解：所涉及的领域； （二）可持续发展 掌握：可持续发展的概念； 了解：与“可持续发展”名词相关的国家政策、产业政策等解读； （三）环境材料的评价方法（掌握） （四）材料的优选与设计 理解：材料的优选的概念与步骤；条形图与泡状图的解读； 掌握：阿诗笔的思路； 熟练掌握：材料的优选定量计算案例； （五）生命周期理论 序号主要内容 序号 主要内容 八 讲授 +讨论 2 2:1 十一 优化选择过滤材料和吸附材料 讨论 2 2:1 难点：生命周期各阶段定量指标的获取； 理解与难点：水的循环与生命周期：工程中的理念、产业政策、行业标准的规定等；固体废弃物与生命周期：工程中的理念、产业政策、行业标准的规定等； （六）环境友好材料 了解：环境友好材料的分类 - 纯天然材料、仿生材料、环境降解材料、包装材料、人类合成材料 等； 熟练掌握：环境降解材料、包装材料的种类、性能、用途、制备； （七）环境工程材料 理解：环境友好材料的分类：过滤材料、吸附材料、膜分离材料、催化转