幼儿园：大班科学性生成主题活动《牙齿真厉害》：（20170316）生成性活动研讨记录表.docVIP

生成性活动研讨记录表 时间：2017年3月16日 记录人：费菁 教师对今天生成性活动的反馈 《牙婆婆》（语言） 戴佩佩：牙婆婆是一个和蔼可亲的老人家，每天不断的帮助男孩子清洁牙齿，可是男孩子自己却没有清洁牙齿的习惯，长此以往之后牙齿里堆积的脏东西越来越多，到后来牙婆婆已经忙不过来了。绘本采用拟人得手法告诉孩子们牙齿是有自净的功能，但是如果平时不注意用牙卫生，牙齿依然会蛀掉。 孩子对生成性活动《牙齿》的兴趣点 1.刷牙歌律动刷牙歌孩子们比较感兴趣的 2.幼儿非常喜欢模仿，特别是像有一句歌词好吃的东西实在太多，稀里哗啦全部塞入口，孩子们做的动作夸张搞笑。特别是女生，他们非常热衷于跟着音乐来跳舞，而且还可以编出很多自编的动作。 孩子对本次活动的疑惑点 可以拓展或生成的活动 正确的刷牙方法，应该是上下刷？ 上下刷的话里面的大牙上下刷就不太好刷了吧。 生成音乐活动《刷牙歌》 生成下一活动的依据 大一班：我们班的孩子有的正在换牙，有的牙齿刚刚开始动，对于换牙和掉牙这件事还是有一点点期待的，因此本周五的家长活动准备生成一节语言活动《一颗超级顽固的牙齿》，她的漫画风格融合了孩子般的笔触，文字与画面配合巧妙，俏皮可爱地描绘一个温馨而风趣的故事。主人公塔比莎的一颗牙齿松了。她想尽一切办法要让它掉下来：跳舞、在蹦床上蹦高，甚至把使劲嚼过的泡泡糖粘在牙齿上。可是她的牙齿就是不动。塔比莎非常沮丧，觉得牙齿小精灵肯定不会来了，可是，结果真是出人意料。通过幼儿大胆想象推测，尝试完整清楚地表达。此外，音乐律动的出现，使得整个活动动静结合，调动孩子们的情绪。 大二班：孩子对正确刷牙还需要了解。学唱的歌曲需要适合幼儿园孩子的水平，所以选择难度低一点的相关歌曲儿歌《刷牙歌》。