初中八年级语文写作：学习仿写课件.pptxVIP

学习仿写 部编版八年级下册 ;仿写就是模仿写作，具体来说就是模仿名家范文的语言、篇章结构、立意和表现手法，从而进行自我写作训练的一种方法。 特别要注意的是，仿写是模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等，但所写的人物、事件、景物、主题都应该是自己的。它与生搬硬套、抄袭他人文章绝不一样，是一种巧妙化用和创新的写作方法。; 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ——曹操《短歌行》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ ——《诗经·郑风·子衿》 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ——《诗经·小雅·鹿鸣》 汉末曹操的这首词可谓家喻户晓，原来有数句出自《诗经》！;仿语言风格;一、模仿范文的篇章结构;请你设置一条线索，把下面的事件串联起来;一、模仿范文的篇章结构;请你以一天的生活为内容，仿照《春》的画面组合，写一段文字。 学生仿写： 盼望着，盼望着，枫叶红了，紫堡和我近了。 教室里，同学们你不让我，我不让你，一起学着，赶着……〔教室学习图〕 宽广宏大的艺术楼里，孕育了享誉，全国乃至全世界的交响曲……〔艺术楼音乐图〕 最精彩的要数课间了。课间时，大家像蜜蜂般飞出教室，各自干喜欢的事情去了……〔课间嬉戏图〕;二、模仿范文的写作手法;一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！;;语言风格是指作家通过作品表现出来的创作语言特有的风格。鲁迅——冷峻幽默，汪曾祺——清新淡雅。;东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生〞的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。;仿开头的语言表达;仿结尾的语言表达;愁 余光中? 小时候／愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头;小时候 幸福是一颗小小的糖豆 我在这头，母亲在那头 ? 而现在 幸福是一方白白的木门 我在里头 父母在外头;小结： 1.广泛阅读，选取优秀文章 2.研读范文，确定仿写要点 3.融入自身，比照范文修改 4.多改多练，提升写作水平;作业;谢谢倾听