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我们为什么要学习 初二（3)班 巴合达尔 2016.5.30 学习的目的本来就不是为了“考试”——只不过基于种种原因，连所谓的主流教育都变 成了“应试教育”而已。如果说，车是人类腿脚的延伸——使人们走得更远，望远镜是人 类眼睛的眼神——使人们看得更远，计算机是人脑的延伸——使人们算得更快„„那么学习 就是人类所有能力的延伸——可以使人们拥有更多的能力，并且往往仅需要时间与精力。 事实上，学习本身不仅是一种能力，而且对人类来说更是一种天生的能力。很多人拒绝学习， 本质上来看，就是在拒绝做人——因为几乎只有人类才有能力有机会“终生学习”。 我曾经替那些不想学习的同学想过，可是后来发现这是个恶性循环。为什么呢？1.因为 他们拒绝学习他们就不可能有机会知道学习之后的收获；2.进而由于他们并不知道学习之后 的收获是什么，于是当然不知道那收获有多好多大；3.既然他们对学习的好处无从了解，于 是就没有学习的动力„„ 进取之路上的人往往更可能觉得吃力而并非轻松，为什么呢？因为在那条路上“一山更 比一山高”，“山外有山，天外有天”。在平庸之路上的人往往更可能并非自卑而是洋洋自得， 为什么呢？因为他们总是会遇到比自己更差的人。 学会起码一种技能很重要，无论它多简单，多没什么大不了，学会它总是可以让习得者 了解到习得之后与之前的大不同。一旦拥有了一个起点，学习欲望就好像是发了芽的种子， 无论多大3的石头都压不住它——它会越来越茁壮，越来越坚强。 从刚开始上学开始就有一个问题一直困扰着我：为什么要学习？ 刚开始觉得学习是为了去学校和同学们一起玩耍。后来随着年龄渐渐长大，我又认为学 习是为了赢得老师的表扬。再后来，我觉得学习是为了赢得同学们的羡慕的目光。再后来， 又发现自己是为了家长在学习。从进入初中开始，我对为什么学习又产生了新的理解。我开 始真正认识到我学习是为了自己，是为了学到更多的知识，是为了将来的事业打基础。 以下是个人的一些感触： 1、学生学习的目的很简单，就是培养能力。 2、活在世界上需要钱，而挣钱旧需要能力，学习能培养能力。 3、这也就是为什么学到的知识越多，在社会中的生活地位和质量约好的原因。 4、其实在学校中学习并不是唯一的道路，但是最快的道路。 5、相比在社会中磨砺，学校中的环境是十分优越的，而且效率很高。 6、如果说从学校中走出去的成功率是90%，那么在社会中的机会（很有钱那种）只有10%。 7、所以一个人如果聪明并无特殊情况，就会老老实实在在学校待着，待羽翼丰满，再出去 闯荡。 8、学生一定要学习，而且是努力学习。如果你聪明的话。 9、我也是一个学生，学习虽然不是顶尖的，但还是不错的。 10、我很明白我到学校是去做什么。 11、有了明确的目的，才能走想走的道路。 12、如果你是一个学生，而且聪明，就要努力下去。 13、不要因为在学校中学到的东西在未来的生活中用不到而轻视知识。 14、因为学的好，很能证明能力。 15、考试就是用来筛选强者的。